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第一章绪论1

一 口语的性质和意义1

二口头表达的特点2

（一）精细生动3

（二）应变灵活3

（三）范围广阔3

（四）说难写易3

三口语表达能力的构成4

（一）语音准确4

（二）语言流利4

（三）语气恰当5

（四）声情并茂5

四怎样提高口语表达能力6

（一）树立信心6

（二）突出重点，多说多听6

（三）循序渐进，持之以恒7

第二章普通话训练8

一语音概说9

（一）语音的性质9

（二）语音的基本概念10

（三）汉语拼音方案11

（四）声调符号13

（五）隔音符号13

二声母13

（一）声母的分类及发音13

（二）声母辨正18

三韵母19

（一）韵母的分类及发音19

（二）韵母辨正23

（三）传统韵母分类——四呼24

四声调24

（一）声调及其作用24

（二）调值和调类25

（三）普通话的四声特点26

（四）声调辨正27

五音变27

（一）轻声28

（二）变调29

训练设计30

第三章独白训练（上）33

一朗读33

（一）朗读的特点和训练价值33

（二）朗读的步骤34

（三）朗读的技巧35

（四）朗读的基本要求52

（五）朗读应注意的问题54

朗读实例55

训练设计61

二复述65

（一）复述的特点和训练价值65

（二）复述的类型67

（三）复述的技巧68

（四）复述的基本要求76

（五）复述应注意的问题76

复述实例77

训练设计78

第四章独白训练（下）86

一口头解说86

（一）口头解说的特点和训练价值86

（二）口头解说的类型87

（三）口头解说的方法91

（四）口头解说的基本要求94

（五）口头解说应注意的问题94

口头解说实例95

训练设计100

二演讲100

（一）演讲的特点和训练价值101

（二）演讲的类型106

（三）演讲的技巧107

（四）演讲的基本要求121

（五）演讲应注意的问题124

演讲实例125

训练设计136

第五章对话训练（上）140

一交谈140

（一）交谈的特点和训练价值140

（二）交谈的类型142

（三）交谈的技巧144

（四）交谈的基本要求149

（五）交谈应注意的问题152

交谈实例155

训练设计161

二问答164

（一）问答的特点和训练价值164

（二）问答的类型165

（三）问答的方法技巧167

（四）问答的基本要求182

（五）问答应注意的问题184

问答实例185

训练设计195

第六章对话训练（下）200

一辩论200

（一）辩论的特点和训练价值200

（二）辩论的类型203

（三）学校辩论的常用形式和规则204

（四）辩论的方法和技巧213

（五）辩论的基本要求222

（六）辩论应注意的问题226

辩论实例227

训练设计246

二谈判251

（一）谈判的特点和训练价值251

（二）谈判的类型和一般程序253

（三）谈判的技巧257

（四）谈判的基本要求265

（五）谈判应注意的问题268

谈判实例269

训练设计273

第七章良好说话习惯的养成278

一语言环境对说话习惯的影响278

（一）社会环境对语言习惯的影响278

（二）学校生活环境对语言习惯的影响278

（三）家庭生活环境对说话习惯的影响279

二 知识修养对说话习惯的影响279

三 品德修养对说话习惯的影响280

后记282