《幼儿发展评估手册》
作者 | 南京师范大学教育科学研究所,南京市实验幼儿园 编者 |
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出版 | 南京:南京大学出版社 |
参考页数 | 96 |
出版时间 | 1993(求助前请核对) 目录预览 |
ISBN号 | 7305022535 — 求助条款 |
PDF编号 | 86266618(仅供预览,未存储实际文件) |
求助格式 | 扫描PDF(若分多册发行,每次仅能受理1册) |

第一部分:幼儿发展评估体系的建构1
一、评估构思1
二、指标系统的建构2
三、有效性与可行性6
四、评估结果的处理与解释7
五、量表使用说明9
第二部分:幼儿发展评估量表及实施指南11
一、幼儿健康和动作发展评估11
(一)说明11
(二)评估表12
(三)观察记录表27
(四)评定结果表31
二、幼儿语言发展评估32
(一)说明32
(二)评估表33
(三)观察记录表35
(四)家长问卷40
(五)评定结果表41
三、幼儿认知发展评估42
(一)说明42
(二)评估表43
(三)观察记录表47
(四)评定结果表62
四、幼儿社会能力评估63
(一)说明63
(二)评估表64
(三)观察记录表68
(四)家长问卷75
(五)评定结果表77
五、幼儿习惯评估78
(一)说明78
(二)评估表79
(三)观察记录表82
(四)家长问卷86
(五)评定结果表88
第三部分:幼儿园使用量表的体会89
一、评估幼儿发展,提高保教质量89
二、如何正确使用“幼儿发展评估量表”90
三、使用评估系统,改善教育工作91
四、使用《幼儿社会能力评估表》的体会93
五、利用评估手段,改善小班数学教育的体会93
六、通过测查、评估,促进动作发展95
后记96
1993《幼儿发展评估手册》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由南京师范大学教育科学研究所,南京市实验幼儿园 1993 南京:南京大学出版社 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。
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