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绪论1

第一节 哲学和哲学的基本问题1

一、哲学的对象、特点和功能1

二、哲学的基本问题4

三、哲学的历史发展7

第二节 马克思主义哲学是无产阶级的科学的世界观9

一、马克思主义哲学是人类历史发展和哲学发展的必然产物9

二、马克思主义哲学的创立是哲学史上的伟大变革11

三、马克思主义哲学是以实践范畴为核心的理论体系14

四、马克思主义哲学是革命性和科学性相统一的理论体系17

第三节 马克思主义哲学与当代世界19

一、马克思主义哲学是不断发展的理论体系20

二、马克思主义哲学是开放的理论体系24

三、马克思主义哲学是新时期强大的理论武器26

第一章 世界的物质统一性29

第一节 物质29

一、马克思主义哲学以前对世界统一性的认识29

二、辩证唯物主义的物质观31

第二节 运动、时间和空间34

一、运动是物质的存在方式34

二、时间和空间是物质运动的基本形式38

第三节 意识42

一、意识是物质的最高产物42

二、意识是客观世界的主观映象45

三、意识能动性与客观规律性47

第四节 世界的物质统一性50

一、世界的统一性在于其物质性50

二、“一切从实际出发”是世界物质统一性原理的根本要求54

第二章 物质世界的联系和发展及其基本环节56

第一节 物质世界的普遍联系56

一、联系的普遍性、客观性56

二、普遍联系中的系统59

三、具体联系的多样性与条件性61

第二节 物质世界的运动发展64

一、运动、变化、发展64

二、发展的方向性及其表现66

第三节 物质世界联系和发展的规律性69

一、世界联系和发展的规律体系69

二、辩证唯物主义的决定论73

第四节 世界联系和发展的基本环节76

一、现象与本质77

二、原因和结果79

三、偶然与必然81

四、形式与内容84

五、可能与现实85

六、整体与局部87

第三章 世界联系与发展的基本规律90

第一节 对立统一规律90

一、矛盾的同一性和斗争性及其辩证关系90

二、矛盾的普遍性与特殊性95

三、矛盾分析方法是唯物辩证法的根本方法98

第二节 质量互变规律100

一、任何事物都表现为质和量的统一100

二、量变与质变是事物变化的两种状态103

三、量变与质变的相互转化105

第三节 否定之否定规律111

一、事物运动中自身的肯定与否定111

二、否定之否定114

第四章 实践是人类社会生活的本质117

第一节 实践和人类社会的产生117

一、人类社会的产生117

二、人类实践活动的本质119

三、社会同自然的区别124

四、社会与自然的相互作用126

第二节 人的本质128

一、人是以实践为本质的存在129

二、人是进行自我创造的主体性存在131

三、人是社会历史的存在133

第三节 社会存在与社会意识135

一、历史观的基本问题135

二、两种历史观的根本对立137

三、社会存在和社会意识的关系139

四、社会历史的规律性与人的自觉能动性的关系141

第五章 物质生产和物质生产基础上的社会有机系统145

第一节 物质生产实践是全部社会的基础145

一、物质生产实践是根本的实践形式145

二、现代生产实践的特点148

第二节 社会的生产力和生产关系150

一、社会的生产力151

二、社会的生产关系156

三、生产力和生产关系的矛盾运动159

第三节 社会的经济基础和上层建筑161

一、社会的经济基础161

二、社会的上层建筑162

三、经济基础与上层建筑的矛盾运动166

第四节 社会有机系统的演化170

一、社会有机系统的演进过程170

二、社会有机系统演进过程的统一性和多样性173

第六章 阶级斗争的历史地位176

第一节 阶级和阶级斗争176

一、阶级的起源和社会阶级结构的演变176

二、阶级斗争是阶级社会发展的直接动力179

第二节 国家181

一、国家的实质181

二、无产阶级专政186

第三节 社会主义的政治民主和政治自由192

一、社会主义的政治民主192

二、社会主义的政治自由197

第七章 人民群众和个人在历史中的作用201

第一节 历史规律和人的自觉活动201

一、历史是人的活动的过程和结果201

二、人的历史活动的客观制约性203

第二节 人民群众是历史的创造者205

一、群众史观与英雄史观的对立205

二、人民群众历史作用的具体表现207

第三节 个人在历史中的作用211

一、个人及其历史作用的不同观点211

二、普通个人的历史作用212

三、杰出人物的历史作用213

第四节 群众观点和群众路线214

一、群众观点和群众路线214

二、继承和发扬我党密切联系群众的优良传统和作风219

第八章 科学及其在社会历史中的地位和作用224

第一节 科学的一般特征224

一、科学的形成和本质224

二、科学的分类及类别特征229

第二节 科学是推动社会历史前进的巨大杠杆231

一、科学是推动社会发展的巨大力量232

二、科学技术是第一生产力237

三、现代科技革命的新成就和新特点240

第三节 科学发展的社会条件243

一、社会生产决定科学的发展244

二、社会制度制约科学的进步245

三、政治、哲学、教育等社会因素影响科学的发展248

第九章 认识及其辩证运动251

第一节 认识是在实践基础上的能动的反映251

一、认识本质上是一种能动的反映252

二、实践在认识中的基础地位257

第二节 认识的系统结构、基本属性和时代特点261

一、认识的系统结构261

二、认识的基本属性265

三、认识的时代特点268

第三节 认识的辩证运动及其全过程271

一、由感性认识到理性认识的能动的飞跃271

二、由理性认识到实践的能动的飞跃276

三、认识辩证运动的全过程279

四、认识与实践的具体的历史的统一280

第十章 辩证思维方法285

第一节 方法论285

一、形式逻辑与辩证逻辑285

二、方法论289

第二节 辩证思维方法292

一、辩证思维的基本形式292

二、辩证思维的基本方法299

第三节 现代科学思维方法306

一、现代科学思维的一般方法306

二、辩证思维方法和现代科学思维方法的关系310

第十一章 真理观与价值观314

第一节 真理观314

一、真理的客观性314

二、实践是鉴别真理和谬误的根本标准317

三、真理的绝对性与相对性320

第二节 价值观324

一、价值的实质324

二、价值的特征327

三、价值与评价329

第三节 真理与价值的统一332

一、真理原则和价值原则333

二、真理与价值的具体的历史的统一336

第十二章 文化、文明和人类解放340

第一节 文化、文明和社会进步340

一、文化与文化理论340

二、文化的分类、结构和功能343

三、文化和文明的发展348

第二节 人的全面发展与人类的解放354

一、人性与人的发展354

二、人的价值357

三、人的自由362

后记370