《国小戏剧教材与教学》

壹绪论1

一、国小戏剧教材与教学的意义1

二、戏剧教学的理论基础3

三、戏剧的渊源与演进7

四、戏剧教学运用之一般14

五、戏剧教学之价值16

六、戏剧教学的运用原则20

贰戏剧教材的类别、编制与教学（上）25

一、国剧25

二、话剧40

三、歌剧53

四、清唱剧60

五、面具表演71

六、布袋戏84

七、角色表演93

八、纸人戏99

九、演述剧103

十、哑剧108

叁戏剧教材的类别、编制与教学（下）113

一、电视剧113

二、电影剧138

三、皮影戏165

四、广播剧175

肆国小戏剧教学实例与评鉴195

一、实例195

二、评鉴207

伍「国小运用戏剧教学意见调查问卷」研究213

一、缘起213

二、研究目的214

三、研究方法214

四、问卷之编制与实施经过215

五、调查结果之统计与分析221

陆结论241

一、国剧发扬之方式241

二、国小适用之戏剧241

三、儿童剧艺之兴趣242

四、适用剧本之创作242

五、戏剧教材之增加243

六、场所设备之充实243

七、剧艺经费之宽筹244

八、编练排演之适时244

九、教师工作之简化245

一○、学生课业之减轻245

十一、剧艺课程之创设246

十二、剧艺研习之举办246

十三、观摩竞赛之举行246

十四、行政专责之辅导247

十五、电台节目之改进247