《高校学生思想政治教育与管理》求取 ⇩

绪论1

一、高校学生思想政治教育是一门科学1

二、高校学生思想政治教育与管理的历史经验教训5

三、高校学生思想政治教育的地位和作用11

第一章　教育对象研究的基本原则和方法15

第一节　对象研究的基本原则15

第二节　对象研究的基本方法20

第二章　大学生的心理特点29

第一节　大学生的生理、心理发展阶段及心理发展过程的特点29

第二节　大学生的个性心理特征34

第三节　大学生心理发展的几个特征38

第四节　大学生群体心理、恋爱心理44

第三章　当代大学生的思想特点48

第一节　当代大学生的思想特点48

第二节　影响大学生思想的诸因素56

第三节　对不同阶段大学生思想特点的分析61

第四章　高校学生思想政治教育的任务与内容66

第一节　思想政治教育的任务66

第二节　思想政治教育的内容80

第五章　高校学生思想政治教育的过程及其基本规律94

第一节　高校学生思想政治教育的过程94

第二节　高校学生思想政治教育过程的特点102

第三节　高校学生思想政治教育过程的基本规律107

第六章　高校学生思想政治教育的方针原则和方法115

第一节　思想政治教育的方针115

第二节　思想政治教育的原则119

第三节　学生思想政治教育的方法129

第七章　大学生管理的意义、内容、方法136

第一节　大学生管理的依据和意义136

第二节　大学生管理的原则140

第三节　大学生管理的内容145

第四节　学生管理的途径和方法159

第八章　大学生思想政治品德测评165

第一节　大学生思想政治品德测评的概念与现状165

第二节　测评的基本要求169

第三节　设计测量要素的原则与测量的指标体系171

第四节　测评的基本方法175

第五节　大学生思想政治品德测评标准的参考模式180

第六节　测评的实施与测评人员的培训184

第九章　高校学生思想政治教育和管理工作的领导体制及队伍建设189

第一节　建立新的学生思想政治教育领导体制的意义和原则189

第二节　当前高校学生思想政治教育领导体制的现状、发展趋势及其职能部门的职责193

第三节　思想政治工作制度及其工作网络197

第四节　思想政治工作队伍的建设199