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目 录1

德育的基本原理1

一、社会存在决定社会意识1

二、社会意识对社会存在有反作用9

三、社会主义意识不能自发产生，只能从外面灌输进去15

四、共产主义教育的目的是造就全面发展的人20

德育的地位和作用26

一、先进的思想和理论是促进社会发展的重要力量26

二、共产主义思想是建设社会主义精神文明的核心31

三、思想政治工作是一切工作的根本保证36

四、学校要把坚定正确的政治方向放在第一位41

德育的原则和方法49

一、坚持实事求是，一切从实际出发49

二、贯彻理论与实际相结合的原则53

三、坚持正面引导，注意耐心说服62

四、在学习科学知识过程中进行思想教育76

五、用辩证的观点分析问题、解决问题80

六、开展批评和自我批评87

德育的内容95

一、四项基本原则教育95

1．坚持四项基本原则是实现四个现代化的根本前提95

2．社会主义社会是历史发展的必由之路97

3．无产阶级专政是建设社会主义的根本保证105

4．共产党是社会主义事业的领导核心114

5．马列主义、毛泽东思想是科学的理论、行动的指南122

二、爱国主义教育139

1．爱国主义是对祖国的一种最深厚的感情139

2．爱国主义是一种巨大的精神力量142

3．社会主义时期，热爱祖国、热爱共产党、热爱社会主义是一致的147

4．国际主义和爱国主义是统一的153

1．集体是力量的源泉162

三、集体主义教育162

2．发扬团结、互助、友爱的集体主义精神166

3．集体主义要求个人利益必须服从集体利益168

4．集体主义并不否认个人利益，而是把个人利益与集体利益结合起来173

四、共产主义思想教育177

1．共产主义是无产阶级的思想体系，同时又是一种新的社会制度177

2．共产主义是用实际手段来追求实际目的的最实际的运动183

3．坚定共产主义必胜的信念187

4．用共产主义态度对待劳动195

5．扩大共产主义的宣传教育，抵制剥削阶级思想的影响202

五、革命人生观教育210

1．人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和210

2．树立全心全意为人民服务的人生目的213

3．努力为大多数人谋幸福219

4．要有革命的献身精神226

1．人们往往从生产和交换的经济关系中吸取自己的道德观念230

六、共产主义道德教育230

2．永恒的、超阶级的道德是没有的234

3．共产主义道德是建筑在无产阶级和劳动人民利益基础上的最高尚的道德243

4．从各方面加强思想品德修养246

（1）参加革命实践、培养优良品质246

（2）发扬艰苦奋斗的精神，保持勤俭节约的作风252

（3）虚心使人进步，骄傲使人落后258

5．只有以爱情为基础的婚姻才是合乎道德的265

1．纪律是取得胜利的保证271

七、遵纪守法教育271

2．法律是统治阶级巩固政权、保持政权的手段277

3．必须加强纪律教育和法制教育280

4．教育同执行纪律相结合290

德育工作者队伍的建设293

一、建立一支马克思主义的德育工作者队伍293

二、德育工作者应具有的思想素质和文化素质296

三、党政领导要重视德育工作者队伍的建设306