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第一章　大学生管理概述1

第一节　大学生管理学的基本概念1

一、大学生管理是一门科学1

二、大学生管理学及其学科性质2

三、大学生管理学的研究对象4

第二节　大学生管理系统6

一、管理目标7

二、管理主体与对象7

三、管理方法9

四、管理环境11

第二章　大学生管理原理与管理职能12

第一节　大学生管理原理12

一、系统原理13

二、动力原理17

三、教育原理21

四、动态原理26

第二节　大学生管理的基本职能28

一、计划职能28

二、组织职能31

三、辅导职能36

四、控制职能39

第三章　大学生的基本特征45

第一节　大学生的时代特点45

一、价值观变化的特点46

二、个性鲜明的特点49

三、生活方式的特点52

四、政治思想的特点54

第二节　大学生心理特点57

一、思维达到了较高较成熟的程度57

二、社会性情感得到充分发展60

三、理想比较明确而富有社会意义63

四、自我意识进一步增强66

第三节　大学生阶段性特点与成人高校大学生特点69

一、低年级大学生的心理特点69

二、中年级大学生的心理特点74

三、高年级大学生的心理特点80

四、成人高校大学生特点85

第四章　思想政治教育的内容与原则88

第一节　思想政治教育的概念与特性88

一、思想政治教育的涵义88

二、思想政治教育的主要特性90

第二节　高校思想政治教育的内容94

一、高校思想政治教育内容的确定依据与科学安排94

二、高校思想政治教育的基本内容96

第三节　高校思想政治教育的方针与原则108

一、思想政治教育的方针108

二、高校思想政治教育的原则109

三、高校思想政治教育的基本途径117

第五章　思想政治教育的工作方法123

第一节　思想政治教育的预测与决策方法123

一、学生思想信息的获取方法124

二、思想信息的分析与预测方法126

三、思想教育的决策方法132

第二节　思想政治教育的实施方法140

一、实施思想教育方法的基本要求140

二、思想教育实施的几种具体方法143

三、思想教育的检查、调节与总结159

第三节　建设优秀集体的工作要领164

一、建设优秀的集体重要意义164

二、建设优秀班集体的工作要领165

第六章　大学生学习管理176

第一节　大学生学习特点与管理内容176

一、大学生学习管理的地位与重要作用176

二、大学生的学习特点178

三、大学生学习管理的基本内容182

第二节　学习积极性的有效激励184

一、树立远大理想、端正学习动机184

二、实行学习丰富化、培养浓厚的学习兴趣189

三、培养良好的学习品质、造就勤奋学习的氛围194

第三节　学习与科研活动的科学指导197

一、学习过程与学习规律197

二、基本学习环节的指导202

三、实践与科研活动指导208

第七章　大学生纪律管理211

第一节　大学生纪律及其管理原则211

一、纪律的概念与纪律管理的作用211

二、大学生纪律心理214

三、大学生纪律管理的原则217

第二节　严格约束强化管理222

一、管理权威的建立与运用222

二、实行规范管理225

三、实行严格约束227

四、违纪行为的纠正与处理227

五、纪律考核与测评230

第三节　抓好预防　重视激励235

一、在纪律管理中实行有效激励235

二、情绪控制与调节240

三、大学生良好行为的培养244

第八章　大学生生活管理247

第一节　大学生生活管理的基本内容247

一、大学生生活管理的重要作用247

二、大学生生活管理的基本内容249

第二节　大学生集体生活管理251

一、伙食管理251

二、住宿管理254

三、校园环境管理258

第三节　对大学生生活的关心照顾259

一、关心大学生个体生活重要性260

二、大学生个体生活特点262

三、大学生的生理健康263

四、心理健康与心理咨询269

五、大学生生活困难与生活照顾272

第九章　大学生校园文化管理276

第一节　大学生校园文化的功能与类型276

一、大学生校园文化的概念276

二、校园文化的特点278

三、校园文化的基本功能280

四、校园文化的类型281

五、校园文化活动的管理原则283

第二节　大型活动的组织284

一、策划285

二、组织290

三、考核与总结292

第三节　社团管理296

一、社团的特点与功能297

二、社团类型299

三、社团管理300

第四节　校园精神培育302

一、校园精神的基本概念302

二、培育校园精神的工作内容304

三、培育校园精神的基本程序307

四、培育校园精神的途径309

第十章　大学生管理体制与队伍建设312

第一节　大学生管理体制312

一、大学生管理体制的重要作用312

二、大学生管理体制的基本模式315

三、大学生管理的组织机构318

第二节　党团及学生组织建设320

一、加强大学生中党的建设工作321

二、加强高校共青团建设323

三、加强学生会建设325

第三节　政治辅导员的基本任务与素质修养328

一、政治辅导员在思想政治教育工作中的地位和任务328

二、政治辅导员的素质修养333

后记349