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导论1

第1章环境教育发展概述1

一、环境教育的由来1

二、国际环境教育的发展3

三、我国环境教育的发展6

四、我国环境教育体系8

第2章环境教育的目的、原则及其方法12

一、环境教育的目的13

二、环境教育的原则14

三、环境教育的方法18

第3章环境教育中的师资培训策略23

一、环境教育师资培训概况24

二、环境教育的职前培训26

三、环境教育的在职培训31

第4章中小学环境教育36

一、中小学环境教育现状36

二、中小学环境教育的意义39

三、小学环境教育40

四、中学环境教育47

附：德国与英国的中小学环境教育62

第5章职业技术教育中的环境教育68

一、我国的职业技术教育体系69

二、职业技术教育中环境教育的目的71

三、职业技术教育中环境教育的内容72

四、总结76

第6章非正规环境教育及其协调78

一、非正规环境教育的分类及其相应的教育方法79

二、非正规环境教育教师的培训83

三、各地区非正规环境教育的组织与协调84

第7章环境教育评价89

一、环境教育评价的概念与意义89

二、环境教育评价的原则90

三、环境教育评价的对象与作用91

四、环境教育评价的内容93

五、环境教育评价的模式99

附录1《全国环境宣传教育行动纲要（1996年～2010年）》摘录101

附录2第比利斯环境教育大会宣言和建议105

附录3国外环境教育简介——美国和苏格兰的环境教育111

参考文献115