《怎样上好生物实验课》

一 实验在中学生物教学中的作用和意义1

二 生物实验课前的准备4

（一）制定全学年的实验计划4

（二）确定实验的目的和要求4

（三）明确实验中的重点和难点5

（四）了解学生的接受能力6

（五）充分准备实验的材料7

（六）准备好实验的仪器和药剂9

（七）准备好生物教具（模型、挂图、标本等）11

（八）培养小助手12

（九）在实验课前认真检查14

（十）创造实验的设备条件14

三 指导学生生物实验的方法16

（一）验证型实验的教学方法16

《植物学》中“叶的光合作用”实验课堂实录19

《生物》中“观察植物细胞的有丝分裂”实验课堂实录24

（二）并进型实验的教学方法28

《植物学》中“茎的结构”实验课堂实录32

《生理卫生》中“心脏的结构”实验课堂实录36

（三）探索型实验的教学方法42

《植物学》中“茎的输导作用”实验课堂实录43

《动物学》中“观察水螅”实验课堂实录50

（四）生物课外实验的教学方法55

四 生物实验课效果的检查58

（一）检查生物实验的内容58

（二）检查实验效果的方法60

（三）检查实验效果的记分标准66

五 生物实验教学中应注意的问题68

附录74

1．几种动物实验材料的培养方法74

2．《植物学》中实验材料准备全年月程表81

3．《植物学》中被子植物十科的分科检索表91

4．《植物学》中被子植物十科主要特征的歌诀93