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目录1

一、养成学习的好习惯1

坚持做好课前准备2

怎样做好预习3

预习要用心分析4

发下新课本之后5

上好四十五分钟课6

怎样听好一堂课8

当堂“消化”好9

课间十分钟一定要休息10

课间玩得痛快11

怎样对待作业？12

做好第一篇作业14

每天完成作业15

算术本上的红旗16

做作业思想不集中怎么办？17

学习上的“小顾问”18

时间，时间，哪里来？19

时间的小主人21

当天的事当天做23

安排要合理23

8—1＞824

好成绩是怎样得来的25

两个三好生26

一定要赶上去！31

二、怎样学好语文36

为啥要学语文36

语文很有用37

努力学好语文38

数学家谈学语文39

谈谈读书方法40

怎样概括段意41

再谈怎样概括段意44

怎样抓“主要内容”45

怎样归纳文章的中心思想47

怎样学习朗读48

朗读好处多49

坚持朗读50

怎样朗读长句子？51

消灭错别字52

消灭错别字的方法53

防止写错字的正误表54

我的好朋友——字典55

找部首的方法56

造句要抓好“三关”57

病句“病”在哪儿？58

弄懂字义 理解词义59

用词写话60

要学会“联想”61

访问“土作家”63

怎样写片断64

（一）培养观察能力71

（二）培养布局谋篇能力71

（三）培养语言表达能力71

（四）培养突出中心思想的能力71

怎样写作文71

怎样描写景物73

怎样描写人物75

怎样写日记76

怎样写读书感想77

怎样写读书心得79

作文医生的话82

认真钻研独立思考88

多想才有趣89

热爱学习的韩晓征91

打开“知识的窗子”93

三、怎样学好数学97

为啥要学数学97

张广厚叔叔谈学习98

我爱上了数学99

学好数学的方法100

审题101

要理解题意101

不金是马虎102

巧记长度单位的进率103

求三个数的最小公倍数105

数学讨论会106

我认识了π108

应用题不可怕109

怎样分析应用题110

先易后难循序渐进111

画图解题好112

画图是解题的好方法113

聪聪学会了“假定法”115

一题多解方法巧117

“多解”出智慧118

王老师帮小卫解应用题119

她为什么学得好124

找一找规律126

规律在哪里？127

加9减9的规律128

数蜂窝煤129

添煤的秘密130

抓住重点“练”132

吴大可算得快134

10分钟能做130道题135

“巧算盘”136

验算方法真多！137

当他们还是少先队员的时候138

四、怎样学好地理、历史、自然、外语146

轻视常识、地理课，对不对？146

学地理的好方法147

学好地理并不难148

看《话说长江》以后149

抓特点，记得牢150

我和地图交朋友151

心中有个“小地图”153

“黄河，中华民族的摇篮”155

为什么要学习本国历史156

学点历史157

中国古代史年表158

分类归纳 对比记忆160

我喜欢常识课161

怎样学好自然课162

多观察，多提问163

这样记名词164

我学会了鉴别矿石165

一瓶多用166

给大自然记日记167

养龟的故事169

为啥要学外语172

学习英语的方法173

找规律“穿葫芦”174

记单词要做到五用175

三个小生物迷176

骑上奔驰的马179

她学会了普通话182

全班学会普通话183

我提高了复述能力184

学习书法好处多185

按笔画顺序写字186

我爱写毛笔字187

好字靠练188

练字姿势要端正189

立志长成材190

少年书法家——肖可佳191

五、怎样夏习功课193

怎样复习语文193

谈谈复习语文的方法194

复习语文要注意195

上好复习课197

我是怎样复习语文的198

不要死记硬背199

复习语文要动脑201

理解与复习202

解词的教训203

越复习，越有趣204

改进复习方法205

补“漏洞”206

尝到了甜头207

我是怎样复习数学的208

排队归类209

“过筛子”210

课堂专心课下顺心211

两次考试结果不同212

怎样提高复习效果213

我改进了复习方法214

请你试一试215

一次教训216

“调皮大王”争三好217

插上理想的翅膀218

六、怎样参加考试222

要正确看待分数222

考试是为分数吗？223

不要体、音、美对吗？226

再也不猜题了227

怎样才能临考不慌？228

考场上应该注意些什么229

怎样答考卷231

既要准又要快233

大不一样234

草稿不能“草”235

粗心变细心235

期中考试以后236

学会写试卷分析238

“我祝贺你得‘三好’！”239

小鲤鱼跳龙门240

七、怎样丰富课外知识244

丰富有趣的“第二课堂”244

大家都来读好书246

在知识的海洋里畅游249

怎样记住知识251

他把书本知识用活了254

我当了小观测员256

古钱币上的知识258

“小瓜迷”变成“小蜜蜂”259

种荷花，长知识262

我爱学习，我爱劳动263

不干家务活，学习就会好吗？265

他学得活，用得巧267

动脑筋娃娃269