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第七讲中学教学管理常规与实施的指导1

一、教学管理常规的含义、作用、原则1

（一）教学管理常规的含义1

（二）教学管理常规的作用2

（三）教学管理常规建设的原则3

二、中学教学管理常规4

（一）贯彻执行教学大纲、课程计划的常规4

（二）制订和贯彻学校教学工作计划的常规6

（三）教师备课管理常规7

（四）课堂教学管理常规9

（五）听课、评课常规12

（六）教学质量分析常规13

（七）教研活动管理常规16

（八）教师教学业务建设常规16

（九）教务工作管理常规17

（十）教学设备管理常规22

三、实施教学管理常规的指导31

（一）实施教学管理常规的指导方法与途径31

（二）实施教学管理常规的指导原则33

四、正确处理教学管理常规建设中的几个关系34

（一）正确处理教学管理常规与教学改革的关系35

（二）要注意教学管理规范的普遍性与不同学校的差异性44

（三）正确处理继承与发展的关系46

（四）处理好认识与实践的关系47

第八讲改进与加强教学管理工作50

一、端正教学管理指导思想50

（一）教学管理价值取向要由应试教育向素质教育转变51

（二）树立科学管理意识，提高教育管理的有效性52

（三）加强思想管理，发挥政治优势55

（四）学习教育法规，树立依法治教意识57

二、坚持教学管理的基本原则，运用教学管理的有效方法58

（一）教学管理的基本原则58

（二）两种有效的教学管理方法60

三、抓好教学管理的几项主要工作77

（一）提高教师的业务素质77

（二）强化学生的学习管理83

（三）提高课堂教学质量86

（四）建立正常的教学秩序使教学工作规范化90

（五）坚持教学改革95

第九讲教育教学评价方法105

一、当前值得注意的几个问题105

（一）要注意评价功能的发挥105

（二）注意评价标准、方法的可行性与可操作性108

（三）注意处理好权威评价与非权威评价的关系，努力搞好自我评价113

（四）注意评价干扰的排除114

二、教育教学评价方法117

（一）考试评价法117

（二）过程评价法122

（三）成果鉴定法126

（四）评语定量法129

（五）隶属度标准法130

（六）综合评判法132

三、评价步骤138

（一）制定评价标准139

（二）搜集、检测、加工信息150

（三）对评价结果要做复评和解释工作153

（四）写好评价报告154

四、教育教学评价常规156

（一）教育教学评价制度156

（二）评价规范化159

第十讲中学教育科研162

一、中学教育科研的任务和特点162

（一）中学教育科研的任务162

（二）中学教育科研的特点164

（三）中学教育科研应注意解决的几个问题167

二、中学教育科研方法171

（一）总结研究法172

（二）实验研究法173

（三）调查研究法177

（四）个案研究法181

（五）观察法183

（六）测量法185

三、教育科研的一般程序189

（一）选择研究课题确定假说189

（二）设计课题实施方案193

（三）开题论证196

（四）查阅文献资料196

（五）整理分析搜集来的文献资料199

（六）在实验研究中对变量的识别与处理200

（七）教育科研成果及评价204

第十一讲中学总务常规管理214

一、总务管理工作的指导原则214

（一）为教学服务214

（二）为师生生活服务215

（三）为教育改革与发展服务215

二、财务管理217

（一）教育经费的来源和使用217

（二）财务计划管理223

（三）财务工作的基本要求227

三、校产管理237

（一）校产管理的范围和任务237

（二）各种设备的配备与标准239

（三）校产管理措施244

四、生活管理263

（一）做好生活综合服务263

（二）办好食堂264

（三）管理好宿舍265

（四）做好其他集体福利工作267

五、校园建设与管理268

（一）校园建设的意义268

（二）校园建设与布局270

（三）建设优良的校园文化环境273

（四）校园的净化、绿化和美化276

第十二讲校办企业财务管理277

一、财务管理概述277

（一）财务管理产生及财务管理概念277

（二）财务管理的内容278

（三）财务管理的任务279

（四）财务管理的原则280

二、成本核算的原则281

（一）区分两种不同体制费用支出的属性282

（二）遵守成本开支范围，划清各项支出的补偿界线282

（三）按责权发生制的原则，划清费用受益的期限283

（四）按成本分配受益的原则，划清费用受益的对象284

（五）间接费用直接记入当期损益的原则284

（六）划清成品、半成品、在制品的界线，及时准确计算出产品的实际成本285

（七）下列支出不得列入成本费用285

三、健全财务制度285

（一）建立财务制度286

（二）按成本核算三要素制定财务定额286

四、收益分配的原则及分配使用289

（一）利润分配的原则290

（二）利润分配及使用291

第十三讲总务工作队伍建设295

一、总务队伍建设存在的主要问题295

（一）队伍建设目标模糊295

（二）有些专业岗位人员配置难296

（三）有些总务人员政治素质较差296

二、加强总务队伍的建设297

（一）组织建设297

（二）思想建设304

（三）专业技术建设309

第十四讲有关政策法规知识315

一、教育经费政策法规315

（一）中华人民共和国义务教育法（摘录）315

（二）中国教育改革和发展纲要（摘录）316

（三）辽宁省九年义务教育条例（摘录）319

（四）关于加强普通教育经费管理的若干规定（国家教委、财政部〔88〕教计字026号）320

（五）李鹏总理在全国教育工作会议上的报告（摘录）（1994年6月14日）324

（六）国家教委关于中小学收费工作中有关事项的通知（1993年2月20日）326

（七）国家教委关于纠正中小学乱收费的通知（1993年8月25日）328

（八）辽宁省人民政府关于加强学校收费管理的通知〔辽政办发（1989）11号〕332

（九）辽宁省中、小学收费管理及经济处罚暂行规定335

（十）关于贯彻执行国务院《征收教育费附加的暂行规定》的通知（辽政发〔1986〕70号）340

（十一）国务院关于教育费附加征收问题的紧急通知343

（十二）关于筹措农村学校办学经费问题的通知（辽政发〔1985〕47号）344

（十三）关于加强教育事业建设几个问题的通知（辽政发〔1985〕166号）347

二、中小学校建筑设计规范349

三、审计法规373

四、税法377

五、经济合同法382

案例选读393

（一）张校长陷入了苦闷的思索之中—分管总务工作的副校长应当怎样进行工作？393

（二）突破口—从整顿校容校貌入手推动学校全面工作396

（三）这个关怎么个把法？398

（四）怎样解决学校自筹资金的难题？399

（五）这笔钱该不该挣？—记一次关于学生停课劳动搞创收的会议401

（六）谈谈实验方案的写作405

（七）如何撰写科研报告410

参考书目418

后记419