《中小学英语教师上岗培训》求取 ⇩

第一部分小学、初一语音过关的教学建议1

学习英语语音、拼读的成功探索——推荐“字母、音素、音标三位一体”教学法龚亚夫1

论推广“字母、音素、音标三位一体”教学法的可行性和必要性刘法水2

大面积推广英语“三位一体”教学法,促进全局初一英语教学质量的提高李庆和3

提前讲语音的具体作法——字母、音素、音标三位一体教学法(英汉对照)马承5

第二部分单词集中记、语法提前学、阅读同步进行的具体作法——词汇、语法、阅读三位一体教学法马承23

第三部分英语教学法综述张从晓 罗梦云 陈惠明 编译25

第四部分新编初中英语第一册教学建议(教案)薛祖康35

第五部分简笔画情景教学法——附英语教学简笔画册李世虬75

第六部分小学英语初探112

有关小学开设英语的几点设想李世虬 张从晓 罗梦云112

科普版《小学英语》备课建议《小学英语》编写组117

科普版《小学英语》听力测试题《小学英语》编写组122

科普版《小学英语》练习答案《小学英语》编写组139

1994《中小学英语教师上岗培训》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由马承,李世虬主编 1994 北京:科学普及出版社 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。

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