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岗位培训需突出能力的培养1

谈工人生产技能的涵义及特点3

试析岗位培训中的技能培训8

浅析我国继续教育与劳动者技能提高的统一关系14

试论企业工人岗位技能培训19

对建立工人技能培训制度的探讨27

关于强化工人技能训练的几点看法33

论提高工人生产技能的途径与方法41

论工人技能培训基础工程建设47

成人教育活动中“需求”及其测定的探索55

练习曲线在成人岗位技能训练中的运用62

改革岗位培训能力培养方法的思考68

“MES”“TDG”与职工教育的规范化72

“MES”应用于大中型企业职工技能培训探讨78

“模块式”岗位培训模式之探讨82

论电化教育与技能培训91

应会培训和考核方法初探97

岗位培训跟踪考核初探101

开展现场岗位培训，突出实际技能训练104

技能的培养与训练是岗位培训的中心课题113

如何开展工人的技能培训117

如何按岗位需要突出工人技能培训121

岗位培训必须以技能为核心125

搞好五个结合，强化技能训练127

本钢一钢厂是如何开展工人岗位技能培训的136

技能培训只有抓实才能见效141

职工岗位能力结构式测评法149

强化技能的八种形式154

工人技能培训方法14种162

MES在工人岗位培训中的应用164

岗位练兵是提高生产技能的好方法169

开展岗位培训，提高现场管理者的素质174

突出技能训练，加速高级技术工人的培养183

开展综合作业训练，提高中高级工的技术水平191

积极探索冶金企业集体操作连续作业工种类型的技能培训模式196

培养高层次工人技术尖子是企业工人岗位培训的重点203

济南针织厂关于提高操作技术进行“一专多能”培训的实施方案214

关于建立工人技能培训基地的实践与思考219

脚踏实地地抓紧技能训练基地建设225

工人岗位培训教学的特殊性230

岗位培训与教学改革232

教学领域改革浅议237

从实际出发探寻岗位培训教学模式241

工人岗位培训教学整体改革尝试252

加强实践性教学环节260

岗位培训的“能力型”教学263

谈案例教学265

试用MES培训模式探讨应用文写作教学270

岗位培训教学成果的考核279

重视干部教育的效果反馈290

确有实效的“三步考核法”295

小议实践教学的考核298

岗位培训的跟踪考核302

我们是怎样进行跟踪考核的305

税务专管员专业技能培训考核试点的一些做法308

要加强生产原理的培训311

谈谈现场培训314

搞好焊工培训坚持六个结合316

青工岗位技术成才的几点做法322

谈工人生产技能的形成327

加强能力考核是开展岗位培训促进能力开发的重要环节332

组合程序法教学案例分析337

技能模拟操作培训法的探讨与实践340

对工人生产技能训练路子的探索348

根据岗位特点开展工人技能培训的案例356

如何结合实际开展岗位技能培训实例360

应用情景模拟技术培训干部实务能力363

通过情景模拟测评干部能力367

系统仿真测评模式培训实例分析370

技能培训“三步法”案例分析373

循序渐进的上岗前培训案例376

工人操作技能岗位（系列）培训案例分析380