《语文教学法简论》
作者 | 中文系语文教学法教研室编 编者 |
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出版 | 四平:吉林师范大学出版社 |
参考页数 | 176 |
出版时间 | 1960(求助前请核对) 目录预览 |
ISBN号 | 无 — 求助条款 |
PDF编号 | 84452898(仅供预览,未存储实际文件) |
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总论1
第一节语文教学法的任务、对象和研究方法1
第二节 语文科在中学教学计划中的作用和地位3
第三节 语文教学法的理论基础7
第四节 中学语文教学历史简述13
第二讲中学语文科的教学任务21
第三讲中学语文的教学内容和教材27
第四讲中学语文的课堂教学过程37
一、起始38
二、阅读与分析42
三、结束和复习61
第五讲中学语文教学的基本方式方法69
一、默读69
二、朗读70
三、背诵79
四、编写课文提纲80
五、叙述88
六、提问91
第六讲教师备课和学生的成绩考查97
第一节 教师备课97
第二节 学生成绩考查101
第七讲口头语言和书面语言的训练104
第一节 口头语言和书面语言训练104
第二节 口头语言的训练105
第三节 书面语言的训练105
第八讲课外阅读和课外活动指导116
第九讲不同体裁篇章的教学123
一、民歌、童话、民间故事、寓言的教学125
二、诗歌教学138
三、论说文教学150
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