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绪论1

一、思想道德修养课的性质和任务1

二、思想道德修养课的基本内容2

三、学习思想道德修养课的意义和方法3

第一章 当代大学生的历史使命与成才目标5

第一节　邓小平思想道德教育理论与成才5

一、邓小平关于思想道德教育的论述5

二、以邓小平思想道德教育理论指导成才6

一、当代大学生的历史使命7

第二节　当代大学生的历史使命及成才目标7

二、当代大学生的成才目标9

第三节　为社会主义中国的腾飞而立志成才13

一、社会主义现代化事业需要高质量人才13

二、在改革开放的历史洪流中奋发成才13

第二章　大学是人生道路的新阶段16

第一节　人生发展的新阶段16

一、大学生身心发展及特点16

二、大学生的社会角色17

一、适应新的环境18

三、把握人生的关键时期18

第二节　环境的改变与适应18

二、树立新的形象19

三、确定新的目标19

第三节　健康的心理与成才20

一、大学生心理健康的标准20

二、大学生常见心理矛盾及问题21

三、增进心理健康的方法22

一、学习是大学生的主要任务24

第一节　树立正确的学习目的24

第三章　为社会主义现代化事业而努力学习24

二、立志为社会主义现代化事业而努力学习25

三、发掘学习动力25

第二节　建立合理的知识智能结构26

一、知识智能结构的基本模式及建立原则26

二、建立合理知识智能结构的基本要求28

第三节　培养优良的学风29

一、学风的概念及作用29

二、优良学风的基本内容30

三、如何培养优良学风31

第一节　学会与人交往33

一、社会交往与大学生的发展33

第四章　正确处理交往、友谊与爱情33

二、成功交往的原则与方法34

三、正确对待竞争与合作35

第二节　建立协调的人际关系36

一、人际关系的建立与改善36

二、友谊的获得与发展37

三、大学生群体中的人际关系39

一、爱情与人生40

第三节　摆正爱情的位置40

二、大学生与恋爱41

三、树立高尚的恋爱观41

第五章　做坚定的爱国者44

第一节　树立对祖国的忠诚、热爱和责任意识44

一、爱故土、爱人民和爱国家的统一44

二、从爱国情感到爱国觉悟、爱国行为的升华45

第二节　新时期的爱国主义46

一、爱国主义是中华民族的优良传统46

二、社会主义时期的爱国主义47

第三节　做坚定的爱国者49

一、树立国家主人翁的责任感49

二、自觉维护祖国的安定、团结和统一49

三、为祖国富强而努力学习，掌握报效祖国的过硬本领49

四、投身社会实践，从爱国主义走向共产主义50

第六章　树立正确的人生观52

第一节　树立为人民服务的人生观52

一、为人民服务的人生观是科学的人生观52

二、为人民服务人生观的内容和要求54

三、树立为人民服务人生观对人生具有重要的意义55

第二节　人生价值的取向与实现57

一、追求人生价值的两个认识前提57

二、实现人生价值的两个主体条件58

三、在承担责任中体现人的价值意义59

第三节　人生态度与挫折应对60

一、人生态度的内涵与基本类型60

二、人生挫折与起因分析60

三、以正确的人生态度对待人生挫折61

第一节　树立人民利益高于一切的价值观63

一、人民利益高于一切是正确的价值观63

第七章　树立正确的价值观63

二、人民利益高于一切价值观的内容和要求64

三、培养和树立人民利益高于一切的价值观67

第二节　人的本质68

一、马克思主义产生以前关于人的学说68

二、马克思主义关于人的本质的理论68

三、人的本质自私论的认识误区69

一、历史唯物论的社会观70

二、个人与社会的关系70

第三节　人与社会70

三、个人与社会关系的现实运作71

第八章　树立崇高的理想和科学的信念74

第一节　理想是人生的精神支柱74

一、理想的涵义与类型74

二、理想对人生具有重要的作用75

三、科学把握共同理想与最高理想的内容和特征76

四、正确认识理想与现实的关系77

第二节　信念是巨大的精神力量78

一、信念的涵义与特征78

三、科学认识当代社会主义的历史命运79

二、信念对人生具有重要的作用79

四、坚信有中国特色社会主义的光明前途80

第三节　为实现崇高理想而奋斗81

一、贵在立志81

二、追求崇高的理想需要坚定的信念81

三、在实践中把理想化为现实82

第九章　树立为人民服务思想，弘扬集体主义精神84

第一节　为人民服务是社会主义道德建设的核心84

一、为人民服务思想的由来和发展84

三、为人民服务是社会主义道德要求的集中体现85

二、为人民服务是社会主义道德建设的核心85

第二节　集体主义是社会主义道德建设的原则86

一、正确理解集体主义86

二、反对个人主义87

三、弘扬集体主义精神89

第三节 把为人民服务和集体主义精神贯彻于道德建设的全过程90

一、道德建设的核心和原则是相辅相成的90

二、社会主义道德建设的核心和原则要贯彻于道德建设的全过程91

第一节　社会主义道德的基本要求和社会公德、职业道德及家庭美德93

一、社会主义道德的基本要求93

第十章　培养良好的道德品质93

二、社会公德、职业道德和家庭美德95

第二节　大学生应具备的道德品质96

一、孝敬父母、勤劳节俭96

二、尊师敬长、团结和睦97

三、立志勤学、谦虚礼让98

四、律己宽人、诚实守信99

五、勇于献身、公正无私100

一、道德品质形成发展与道德认同101

第三节　道德品质的形成与发展101

二、道德品质形成发展的心理机制102

三、道德品质形成发展与行为选择103

第十一章　继承和弘扬优良道德传统105

第一节　弘扬中华民族优良道德传统105

一、中华民族优良道德传统的形成与发展105

二、中华民族优良道德传统的基本内容106

三、正确对待中华民族的优良道德传统109

第二节　继承和弘扬中国革命道德传统111

一、中国革命道德传统的形成与发展111

二、中国革命道德传统的基本内容112

三、继承和发扬中国革命道德传统具有重要的现实意义113

一、要从丰富生动的社会主义实践的需要出发114

第三节 吸收人类文明发展的一切优秀道德成果114

二、要注意吸收人类文明发展的一切优秀成果115

三、坚持“以我为主、为我所用”的原则，创造人类先进的精神文明115

第十二章　坚持自我修养，培养高尚人格117

第一节　现代社会对自我修养的要求117

一、自我修养的时代要求117

二、马克思主义自我修养观118

三、增强自我修养的自觉性118

一、文化素质修养119

第二节 自我修养的主要内容119

二、思想政治修养120

三、品德修养120

四、审美修养121

第二节 自我修养的主要途径和方法121

一、认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论121

二、走与实践相结合、与工农相结合的道路122

三、正确开展批评与自我批评123

四、学习先进人物的优良品质123

五、努力做到“慎独”124