《开放性与教学现代化 中国远距离教育科学研讨会论文集》

目录1

学习邓小平教育理论　发展电大开放教育 任为民1

信息技术与远程教育 钱昆明17

现代开放教育的理论与实践——“注册视听生”教育试点若干问题的分析与建议 丁新26

贯彻“基本思路”　构建新的办学模式　再创电大新业 李益民41

论电大教育现代化 刘敬友　刘玉芬　张晋东50

中国开放式远距离高等教育的重大尝试——论电大高等专科“注册视听生”教育试点的理想运作 徐皓60

现代远距离开放教育课程设计概想 李林曙68

论开放学习方略 黄宜梁75

面向二十一世纪县电大开放教育模式初探 张松斌　张珀84

转变观念　发挥优势　扩大开放　办出特色——面向21世纪现代远距离开放教育的几点思考 黄祯偏92

试论广播电视大学的本质特征及相关的几个问题 黄景魁100

谈电大发展现状与前景 韩凯111

充分发挥广播电视大学的优势　积极开展农村职业技术教育 王维阁119

《大学物理》教材一体化设计与实践 蔡枢　杨亭亭　董锐　吴铭磊136

积极探索　努力实现电大教学现代化——兼谈我校多媒体教学构想 胡耀南 梁兵145

电视教材制作新探 朱晓鸽152

电大教学多媒体结构指标体系评估设计研究 徐显庆　李俊明160

对远距离教育教材建设的尝试和思考 李喜捷168

论电大开放办学与教育质量 刘煜海　朱雪文176

对“注册视听生”教育试点中若干问题的断想 刘盛峰185

坚持“注册视听生”试点　探索深化教学改革的思路 黄耀荣　黎清林194

正确处理五个关系 强化“注册视听生”试点工作 刘艳201

浅议开放教育思想与开放教育行为 张冀生208

能力本位的职业教育特点与借鉴 马玉琦216

也谈县级电大办学网络的下伸 王则信223

电大社会主义道德教育和市场经济接轨问题初探 黄学贵231

目标　探索　反馈 ——论现代远距离开放教育的“内在教学模式” 华建新241

学生的主体意识是远距离开放教育的基本要素 江声皖251

完善助学服务　提高教育质量——远距离教育中的支助服务系统 赵志华262

实现教与学的有效沟通　提高电大教学水平 刘志敏271

浅议“注册视听生”助学服务体系的建设 孔发弟281

加强素质教育　完善实践性教学环节 孙广芳288

从教学过程看电大教育质量保证体系——兼议目前电大教学过程中值得注意的问题 吕雪松294

论“注册视听生”教学辅导与自主学习 杨永裘302

“注册视听生”的教与学 王家钧308

助学辅导简论 费斯威　庄世根315

以学生为中心 构建开放式远距离教学模式——兼论“注册视听生”教育试点的教学革新 余善云321

支持服务“注册视听生”自主学习 李维河329

多种媒体教材编制的构想——以中国语文课程为例 何绵山339

对“不固定组班教学”的思考 周凌345

开放式计算机教学服务系统设计综述 吴凡　袁静玉352

对电大教育现代化建设有关问题的思考 张艺360

以邓小平教育思想为指导　努力扩大电大办学的开放性程度 刘诗宇370

信息高速公路对远距离教育的影响 陶遵适379

论远程教育信息化和开放教育的“两制” 袁昱明386

电大教育质量保证体系框架设计的探讨 吴晓波396

电大“注册视听生”办学模式刍议 周玉虎405

对解决电大学员信息干扰问题的几点认识 蒋同甫　刘志成420

要从战略高度认识电大伸向农村办学的重大意义 杨荣星425