《现代远距离教育概论》求取 ⇩

导论1

第一章 国外现代远距离教育发展概述12

第一节 国外现代远距离教育的发展过程12

第二节 国外部分国家(地区)的现代远距离教育发展概况14

第三节 当前国外现代远距离教育发展的共同点24

第二章 我国现代远距离教育发展概述28

第一节 广播电视大学的建立与发展28

第二节 我国广播电视大学的办学模式36

第三节 我国广播电视大学的学校建制42

第四节 我国各种类型现代远距离教育的创建和发展47

第三章 现代远距离教育的特征和作用50

第一节 现代远距离教育的特征50

第二节 现代远距离教育在教育发展中的作用59

第三节 现代远距离教育在社会发展中的作用67

第一节 现代远距离教育的教学过程的本质74

第四章 现代远距离教育的教学过程74

第二节 现代远距离教育的教学过程的基本规律82

第三节 现代远距离教育的教学过程的模式87

第四节 教学过程模式中的诸要素95

第五章 现代远距离教育的教学组织108

第一节 现代远距离教育的教学原则108

第二节 现代远距离教育的教学内容120

第三节 现代远距离教育的教学方法128

第四节 现代远距离教育的教学环节133

第六章 现代远距离教育的教学媒体143

第一节 现代远距离教育教学媒体的概念和分类143

第二节 现代远距离教育教学媒体的特征及选择原则153

第三节 现代远距离教育印刷文字教材的编写特点和编写过程158

第七章 现代远距离教育的视听教材162

第一节 视听教材的编制原则和过程162

第二节 教师、编导、制作人员的职责166

第三节 文字稿本和分镜头稿本的编写172

第四节 视听教材的制作设备与场地177

第八章 现代远距离教育中的学习190

第一节 学习过程的认识190

第二节 现代远距离教育中学生的主体作用194

第三节 自主学习的形成与学习方法的运用198

第九章 现代远距离教育的学生思想政治教育209

第一节 现代远距离教育中学生思想政治教育的特点和规律210

第二节 现代远距离教育中学生思想政治教育的任务和原则218

第三节 现代远距离教育中学生思想政治教育的形式和方法224

第四节 现代远距离教育中学生思想政治教育的管理231

第十章 现代远距离教育管理235

第一节 现代远距离教育管理的内容235

第二节 现代远距离教育管理的原则239

第三节 现代远距离教育领导体制与管理机构的特点243

第十一章 现代远距离教育的教学工作管理251

第一节 现代远距离教育教学计划管理251

第二节 现代远距离教育教学环节管理258

第三节 现代远距离教育教学质量的控制263

第十二章 现代远距离教育的学生与教职工工作管理265

第一节 现代远距离教育的学生工作管理265

第二节 现代远距离教育教职工队伍建设与管理271

第十三章 电教工作管理281

第一节 电教机构设置281

第二节 电教人员组成、素质与管理283

第三节 教学设备及演播室管理287

第四节 教材管理296

第十四章 现代远距离教育的展望300

第一节 关于现代远距离教育手段的推广运用300

第二节 现代远距离教育办学效益的进一步提高305

第三节 现代远距离教育办学模式的改革和完善310

第四节 现代远距离教育体系的社会化前景314

主要参考资料319

后记320