《地理教学法》

目录1

第一章 绪论1

第一节 小学地理教学法的研究对象、任务和研究方法1

第二节 小学地理教师应具有的素养3

第二章 小学地理教学的目的、任务和内容7

第一节 小学地理教学的目的任务7

第二节 小学地理教学的基本内容9

第三节 使用小学地理教材应注意的几个问题16

第三章 小学地理教学法的理论基础20

第一节 科学认识论在地理教学中的运用20

第二节 小学地理教学原则32

第四章 小学地理教学的主要方法46

第一节 小学地理教学常用的口讲法46

第二节 比较法在地理教学中的运用59

第三节 分析综合法67

第四节 启发法73

第五节 程序教学法和发现法78

第五章 小学地理教具及其应用86

第一节 教具在小学地理教学中的作用及其分类86

第二节 教学地图的运用89

第三节 地理略图与地理绘画100

第四节 地理画片、标本和模型的运用114

第五节 地理图表的运用118

第六节 地理电化教学121

第六章 小学地理课的类型和结构127

第一节 绪论课129

第二节 地理综合课130

第三节 地理练习课和复习课138

第四节 地理考试课142

第七章 小学地理课的准备及其进行147

第一节 小学地理课堂教学的特点147

第二节 地理教学与发展学生的智力151

第三节 小学地理的备课155

〔附教案举例〕 煤海与棉乡169

第四节 地理教师的教研活动174

第五节 小学地理课的教学艺术176

第六节 地理名称教学法184

第七节 地理数据教学法190

第八章 小学地理课外活动194

第一节 小学地理课外活动的教育意义194

第二节 小学地理课外活动的观察法196

第三节 简易气象观测200

第四节 地理课外阅读和地理课外集会206

第五节 乡土地理观察活动215