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本书的用法说明1

目录1

引言2

现实性4

（地理）普及教育4

一般地理学的宗旨5

年龄适应性8

附近空间的分析10

直观教具10

就地工作10

工作书页、信息书页10

地理课的工作手段12

工作手册12

工作夹12

工作带14

地理课的工作技巧（工作方式）14

工作透明体16

工作方式18

地图集18

地理课的任务22

校外学习23

询问23

概念和地理学概念系统23

地理学的思考方法25

观察过程25

地理课的决定因素25

企业考察27

有关科学27

图片28

含图地图30

地理课的教育任务30

方块图31

方块线图33

地理教学法的桥梁作用33

地理课的生物分布学宗旨34

地理课中的电脑35

教学过程理论的宗旨37

教学过程理论38

生存基本功能38

覆盖薄膜40

地理课的决定因素40

图表40

地理学的教学法43

教学法的缩减43

生动的原则43

对地理课产生影响的因素44

个别情景45

发现式的学习47

基础化47

空间领会（空间思维）的发展48

地理学作为科目名称49

地理课手册、地理课夹50

地理课活动51

示范性的宗旨51

参观旅行53

实验56

地理学专业教学法58

课堂内的专家58

专业教室、地理教室58

学科综合、学科联系59

情况研究60

野外作业61

影片61

地理教学法的研究方法63

研究项目65

功能草图66

集体学（社会学、政治世界学、政治）67

地理课的遗传进程宗旨69

地理学作为学科名称70

地理教学法70

地理教学法的丛书和期刊73

地理课的性别特征观点74

地理课中与社会有关的宗旨75

地球仪77

基本生存功能79

基本功能79

行为方向79

家乡81

家乡和情况学83

家乡学的宗旨85

历史性宗旨86

独特性的原则86

信息书页86

投入价值86

漫画88

地图89

地图草稿91

指导理解地图92

注释地图94

统计图表96

儿童针对性97

考试97

集中圈97

决定内容的准则97

感知地理学宗旨 （197

文化大陆99

各国地理学100

各国地理学宗旨100

各国地理浏览102

各国地理学模式103

概况学105

景观绘图106

景观概要106

教学用具108

教学计划108

教学漫游110

测验成绩110

学习检查113

学习材料115

地理课的学习游戏115

学习目的116

学习目的检查等级118

学习（目的）检查118

学习资料120

航空照片、卫星照片或航天照片121

比例尺度123

媒体124

心理地图126

方法论127

模式128

博物馆130

以规律性为基础的原则131

生态学宗旨132

辩认方向135

原物观察135

原物对象137

全景图、全景地图138

科学思维范式、科学思维范示的更替139

课内人物140

自然地理学宗旨141

天象仪143

详图草图144

部署游戏144

规划教学法145

轮廓146

地理课的政治宗旨146

预测性宗旨148

项目148

进程宗旨150

心理角度150

能力152

截面152

空间表现能力153

领会空间153

空间科学教育研究规划154

空间概念154

区域地理宗旨155

缩减155

地区分析155

代表性的确定准则157

角色游戏158

客观情况课159

客观情况课的宗旨159

情况绘画160

沙箱162

卫星照片164

图解画164

针对学生为方向165

教科书167

学校电视168

学校广播170

模拟游戏171

社会地理学宗旨172

地理课的游戏174

螺旋形教学计划175

遗迹、寻找遗迹177

结构分析179

结构网格180

黑板画181

日地运行仪182

测验183

课文183

按地区排列的主题式地理学185

地形学186

迁移188

环境教育189

授课漫步191

课程规划、课程设计191

授课原则193

简化194

比较196

航天照片198

地理课的价值教育199

空间作用的价值观200

观察天气201

科学针对性202

数学和统计205

地理课的绘画207

中心科目地理207

地理课的目的208

德国的地理课与地理教科书210

地理教科书的编写方法227