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说明1

绪论1

上编中学语文教育基础理论7

第一章中学语文科的性质、任务和一般原则7

第一节 中学语文科的性质8

第二节 中学语文科的任务16

第三节 中学语文科教学的一般原则30

第二章读文教学44

第一节 读文教学的性质、地位和任务44

第二节 读文教学的方式、方法54

第三节 读文教学的基本过程110

第三章作文教学119

第一节 作文教学的任务和要求119

第二节 作文训练的方式、方法133

第三节 作文指导和作文评改148

第四章听、说教学161

第一节听、说教学的意义、内容和要点161

第二节听、说教学的方式和方法168

第五章语文知识教学180

第一节 语文知识教学的意义180

第二节 现行教材中知识短文的编排和教学要求181

第三节 语文知识教学的要点187

第六章中学语文科的复习和考核198

第一节 复习198

第二节 考查199

第三节 考试201

第七章中学生语文学习方法的指导207

第一节 语文学习方法指导的意义207

第二节 科学地系统地总结语文学习的方法210

第三节 有效地指导学生掌握语文学习方法212

〔附〕语文学习方法举隅221

第八章中学语文科的电化教学227

第一节 电化教学的意义227

第二节 电化手段的运用228

第三节 应该注意的几个问题232

第九章中学语文课外活动234

第一节“第二课堂”和语文课外活动234

第二节 语文课外活动的内容和形式238

第三节 课外读书指导241

第十章中学语文教师248

第一节 中学语文教师的素养248

第二节 中学语文教师自身的提高252

〔附〕学习辅助资料255

下编各类课文教学和典型教材研究263

导论263

第一节研究大纲，改进教法263

第二节 全面计划，精心设计265

第三节 提高教学艺术水平，搞好各类课文教学266

第十一章记叙文教学和典型教材研究272

第一节 记叙文教学概述272

第二节记叙文典型教材研究287

《鞠躬尽瘁》287

《记念刘和珍君》291

第十二章说明文教学和典型教材研究298

第一节 说明文教学概述298

第二节说明文典型教材研究309

《南州六月荔枝丹》309

第十三章议论文教学和典型教材研究318

第一节 议论文教学概述318

第二节议论文典型教材研究327

《论鲁迅》327

《筒笔与繁笔》334

第十四章文学作品教学和典型教材研究345

第一节 文学作品教学概述345

第二节文学作品典型教材研究353

小说教学353

小说典型教材研究355

《项链》355

诗歌教学366

诗歌典型教材研究367

《青纱帐——甘蔗林》367

散文教学377

散文典型教材研究379

《海滨仲夏夜》379

第十五章文言文教学和典型教材研究385

第一节 文言文教学概述385

第二节文言文典型教材研究414

《石钟山记》414

《邹忌讽齐王纳谏》424

续编435

语文教学发展概述435

关于中学语文教学大纲和教科书编辑说明的若干摘录468

辽宁优秀中学语文教师工作研究魏书生中学语文教育的基本经验490