《特级教师程玲、罗云仙 经验论文选》

程玲老师材料1

1.程玲老师的事迹1

2.谈谈识字教学4

3.抓起点，培养一年级学生的识字能力11

4.我们是怎样教学汉语拼音的19

5.我是怎样教低年级的讲谈课文的24

6.《狐假虎威》课堂纪实33

7.着眼于培养学生的识字能力45

8.打好基础，培养能力59

9.让孩子们多方面获取知识68

10.在低年级语教中进行美育的初步尝试72

11.一年级学生的课外阅读77

12.程玲老师教学《西瓜弟兄》一课对我们的启示81

13.培养学生提出问题解决问题的能力86

14.《小小的船》课堂纪实92

15.评析《小小的船》一课的教学101

16.培养学生在学习语文的兴趣104

17.字词句紧密联系，进行初步阅读训练117

18.使用电教手段，提高教学效率120

罗云仙老师材料125

1.罗云仙老师的事迹125

2.启发写作兴趣，培养写作能力131

3.一次读写结合的尝试142

4.加强阅读训练，培养看书能力148

5.作文教学中发展智力，培养能力初探155

6.从一篇富有生活气息的儿童写作谈起161

7.要写熟悉的生活167

8.浅谈阅读教学与思维训练170

9.《彩色的翅膀》教案175

10.学生提出问题的能力是怎样培养起来的179

11.谈语文教学中的思想教育183

12.用图示法帮助学生理解思路187

13.老教师的新问题194

14.学生提出问题以后怎么办197

15.《春花》课堂教学纪实201

16.《海上日出》教案221

17.谈观察与读写结合225

18.谈《燕子》、《梅雨潭》的教学230

19.“入境始与亲”234