《小学国语科教学法》求取 ⇩

作者 沈荣龄编 编者
出版 上海：中华书局
参考页数 180   ✅ 真实服务 非骗流量  ❤️
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ISBN号 无 — 违规投诉 / 求助条款
PDF编号 8303218（学习资料 勿作它用）
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小学国语科教学法 1933 PDF电子版封面 沈荣龄编

汪序1

例言1

第一章通论1

第一节 国语和文言1

第二节小学国语科教学的目标7

第三节 小学国语科教学时间的支配10

第二章语言教学论11

第一节 标准语问题11

第二节教材的选撰或编配16

第三节 教学进程21

第四节 教学原则23

第五节 教学具体过程30

第六节 成绩的最低标准31

第三章阅读教学论32

第一节 儿童文学的讨论32

第二节 选材标准41

第三节 教学进程42

第四节 用书和自编问题46

第五节 读书与阅书49

第六节教学原则51

一 引起学习动机52

二 先全体后分析54

三 引导儿童沉到欣赏的境界里面去57

四 用种种方法充分的练习62

五 随机设计表演83

六 多设讨论判断的机会88

七 使常习惯于组织的研究90

八 文字的分析91

九 指导阅书92

第七节 教学具体过程111

第八节 教学实例115

第九节 成绩的最低限度123

第四章作文教学论125

第一节 作业类别125

第二节 教学进程131

第三节教学方法133

第四节 成绩的最低标准146

第五章写字教学论146

第一节 作业类别146

第二节 教材选择或编配147

第三节 教学进程149

第四节 教学方法152

第五节 成绩的最低标准157

第六章结论159

研究问题159

1933《小学国语科教学法》由于是年代较久的资料都绝版了，几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要，可向博主求助其电子版PDF文件（由沈荣龄编 1933 上海：中华书局 出版的版本） 。对合法合规的求助，我会当即受理并将下载地址发送给你。

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