《中学数学公式的记忆与应用》求取 ⇩

目录1

一、掌握知识，理解记忆1

〔理解记忆法〕1

二、寻找异同，对比记忆11

〔对比记忆法〕11

〔类比记忆法〕20

〔相似异同记忆法〕27

〔区别记忆法〕28

〔列表对照记忆法〕29

〔归纳记忆法〕30

三、由此及彼，联想记忆32

〔类比联想记忆法〕32

〔接近联想记忆法〕35

〔对立联想记忆法〕40

〔内在联系记忆法〕40

〔左右联系记忆法〕42

四、总结规律，助于记忆44

〔规律记忆法〕44

〔结构记忆法〕79

〔轮换记忆法〕80

〔模式记忆法〕81

五、发掘特征，易于记忆82

〔形式特征记忆法〕82

〔因数特征记忆法〕88

〔结构特征记忆法〕89

六、分类归纳，系统记忆90

〔系统记忆法〕90

〔提纲网络记忆法〕90

〔逻辑记忆法〕94

〔系列记忆法〕94

七、抓纲带目，分类记忆96

〔分类记忆法〕96

八、利用图形，形象记忆106

〔形象记忆法〕106

〔图形记忆法〕107

〔坐标记忆法〕109

九、培养兴趣，积极记忆111

〔兴趣记忆法〕111

〔实验记忆法〕111

〔多通道协同记忆法〕112

十、改正错误，准确记忆114

〔改错记忆法〕114

〔刺激记忆法〕116

十一、编拟歌诀，趣味记忆117

〔口诀记忆法〕117

十二、积累经验，概括记忆128

〔寻找支撑点记忆法〕128

〔缩略记忆法〕129

〔主干记忆法〕130

〔简化记忆法〕131

十三、反复循环，重复记忆133

〔重复记忆法〕133

〔及时复习记忆法〕133

〔“回嚼”记忆法〕134