《小学德育工作指导》求取 ⇩

目 录1

第一章绪论1

一、小学德育的性质是社会主义的1

二、小学德育在学校教育中居于首要地位2

三、小学德育在学校教育中起着主导作用3

四、小学德育的目的是为培养“四有”人才打下初步的基础4

五、切实加强小学德育工作5

第二章小学德育的教育原则10

一、坚持正确的政治方向10

二、热爱学生，了解学生13

三、加强针对性16

四、坚持正面教育18

五、提高道德认识和行为训练相结合20

六、集体教育与个别教育相结合23

七、言传身教，为人师表26

八、保持教育的连续性和一致性28

第三章小学德育的教育要求和内容31

一、热爱祖国的教育31

二、热爱中国共产党的教育37

三、热爱人民的教育41

四、热爱集体的教育47

五、热爱劳动、艰苦奋斗的教育52

六、努力学习、热爱科学的教育57

七、文明礼貌、遵守纪律的教育63

八、良好的意志、品格的教育70

九、民主与法制观念的启蒙教育74

十、辩证唯物主义观点的启蒙教育80

第四章在各科教学中渗透德育83

一、思想品德课是小学德育的基本阵地83

二、语文教学通过文道统一使学生受到思想品德教育86

三、外语教学也应文道统一渗透德育内容90

四、数学教学培养学生严谨的学风和初步的辩证唯物主义观点93

五、史地教学最易具体、形象、生动地进行热爱祖国的教育95

六、自然教学培养学生热爱科学、振兴中华的志向98

七、音乐、美术教学陶冶学生高尚情操，培养学生爱美情趣100

八、体育教学培养学生的集体观念和勇敢、顽强的品格105

九、劳动教学培养学生热爱劳动的思想和对工作的责任心107

第五章小学德育中的校级和班级教育工作110

一、校级教育工作110

二、班级教育工作116

第六章小学德育中的少先队组织教育125

一、发挥少先队组织的自我教育作用125

二、少先队活动为知行结合提供了实践机会128

三、小学德育要不断从少先队生活中吸取养料131

第七章小学德育中的家长工作和校外工作133

一、家长工作和家庭教育133

二、校外教育的地位和途径160

三、社区教育170

第八章小学德育常用的教育方法173

一、在各科教学中形成渗透德育的合力173

二、开展读书读报活动174

三、组织趣味竞赛活动，举办故事会176

四、组织参观访问，开展学英雄学先进活动177

五、引导学生积极参加社会实践179

六、举行班级、中队主题会180

七、其它教学方法182

第九章对学生品德的评价183

一、品德评价的意义和原则183

二、品德评价的内容和标准186

三、品德评价的途径和方法188

第十章小学德育的科学研究202

一、小学德育科研的意义202

二、德育科研的主要原则204

三、德育科研的基本方法209

四、德育科研报告的撰写232

附录237

中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知237

国家教委关于进一步加强中小学德育工作的几点意见247

小学德育纲要（试行草案）257

小学生日常行为规范（试行草案）268

小学生日常行为规范（三字歌）270

小学班主任工作暂行规定（试行草案）272

德育教学参考资料276