《为思维而教-小学数学教学技能训练》求取 ⇩
| 作者 | 林崇德，申继亮，辛涛，刘加霞主编 编者 |
|---|---|
| 出版 | 北京：华艺出版社 |
| 参考页数 | 243 ✅ 真实服务 非骗流量 ❤️ |
| 出版时间 | 1999（求助前请核对） 目录预览 |
| ISBN号 | 780142106X — 违规投诉 / 求助条款 |
| PDF编号 | 82510588（学习资料 勿作它用） |
| 求助格式 | 扫描PDF（若分多册发行，每次仅能受理1册） |
目录1
第一章 小学数学教学目的1
第一节 小学数学教学目的的含义与功能1
第二节 小学数学教学目的制定的依据4
第三节 小学数学教学目的与要求13
第四节 我国与发达国家小学数学教学目的25
的比较研究25
第二章 小学数学教学原则34
第一节 教学原则概述34
第二节 小学数学教学原则35
第三章 小学生数学能力的结构与发展70
第一节 关于小学生数学能力的几种观点70
第二节 对小学生数学能力结构的基本认识75
第三节 小学生数学能力的发展85
第四章 小学低年级数学教学与思维能力的培养92
第一节 数学概念教学与思维能力的培养92
第二节 小学低年级计算教学与思维能力103
的培养103
第三节 小学低年级应用题教学与思维能110
力的培养110
第五章 小学中年级数学教学与思维能力的培养129
第一节 数与计算教学与思维能力的培养130
第二节 几何初步知识教学与思维能力的培养149
第三节 小学中年级应用题教学与思维161
能力的培养161
第六章 小学高年级数学教学与思维能力的培养184
第一节 数概念教学与思维能力的培养185
第二节 数的计算教学与思维能力的培养201
第三节 几何初步知识教学与思维能力的培养215
第四节 应用题教学与思维能力的培养228
1999《为思维而教-小学数学教学技能训练》由于是年代较久的资料都绝版了，几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要，可向博主求助其电子版PDF文件（由林崇德，申继亮，辛涛，刘加霞主编 1999 北京：华艺出版社 出版的版本） 。对合法合规的求助，我会当即受理并将下载地址发送给你。
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