《英语教学技能训练》

第一篇理论概要1

第一章英语教学技能的范畴1

第一节 一般教学技能的概念1

第二节 英语教学技能的特定含义4

本章练习6

第二章英语教学技能分类的理论基础7

第一节 教学模式的概念7

第二节 相关学科的基本原理13

本章练习16

第三章英语教学技能训练体系总表17

第一节 技能项目的制订原则及方法17

第二节 英语教学技能训练体系内容20

本章练习25

第四章实施技能训练的有效途径26

第一节 微型教学简介26

第二节 微型教学的实施方式28

本章练习29

第二篇常规技能30

第五章教态（Teaching Manners）30

第一节 要素说明30

第二节 训练步骤32

第三节 注意事项34

本章练习35

第六章英文课堂用语（Classroom English）36

第一节 要素说明36

第二节 训练步骤37

第三节 注意事项41

本章练习42

第七章板书、简笔画及教具（Layouts、Sketches and Teaching Aids）43

第一节 要素说明43

第二节 训练步骤45

第三节 注意事项47

本章练习48

第八章课堂管理（Classroom Management）49

第一节 要素说明49

第二节 训练步骤51

第三节 注意事项57

本章练习59

第三篇特殊技能60

第九章单词处理（Teaching Words）60

第一节 单词教学要领60

第二节 训练步骤62

第三节 注意事项64

本章练习65

第十章句型处理（Teaching Patterns）66

第一节 句型教学要领66

第二节训练步骤69

第三节 注意事项72

本章练习72

第十一章课文处理（Teaching Texts）74

第一节 课文教学要领74

第二节 训练步骤77

第三节 注意事项79

本章练习80

第十二章语言知识与语言技能的处理（Knowledge and Skills）81

第一节 语言知识教学要领81

第二节 语言技能训练要领86

第三节 知识教学与技能训练步骤92

本章练习98

第十三章三种层次的练习处理（Three Levels of Practice）100

第一节三种层次的练习形式和活动方式100

第二节 训练步骤103

第三节 注意事项106

本章练习107

第十四章新教材常见课型处理（Common Types of Lessons in the New Textbooks）109

第一节 新教材简介109

第二节 四种常见课型的特征111

第三节 新教材的单元课例117

本章练习126

第四篇参考资料127

第十五章走出中学英语教学的误区127

第一节 误区的类型128

第二节 走出误区的对策134

本章练习144

第十六章英语教学法主要流派简介145

第一节 总纲146

第二节 语法翻译法149

第三节 直接法151

第四节 听说法153

第五节 交际法155

第六节 静授法157

第七节 暗示法159

第八节 全身反应法162

第九节 群体商谈法165

本章练习167

第十七章关于建立师生合作关系的研究169

第一节 关于师生合作关系的几个理论问题169

第二节 建立师生合作关系的主要措施180

本章练习184