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目录1

序言1

第一章教学方法改革的意义1

第一节 教学方法的概念和意义1

第二节 教学方法的继承、改革和创新3

第三节 教学方法改革的特点7

第四节 教学方法改革的功能8

第五节 教学方法改革的必要性11

第二章教学方法改革的内容和种类14

第一节 教学方法改革的内容14

第二节 教学方法改革的种类21

第三章教学方法改革应遵循的原则25

第一节 要着眼于实现培养目标25

第二节 要立足于大面积提高教学质量29

第三节 要坚持科学性32

第四节 要坚持从实际出发36

第四章教学方法改革的课题选择40

第一节课题的来源40

第二节选题的基本原则44

第三节选题步骤45

第五章教学方法改革方案的制订49

第一节 设计教改方案的意义49

第二节 教改方案的主要内容和一般要求51

第六章教学方法改革方案的实施58

第一节做好前期工作58

第二节注重实施技术61

第三节 调控全部过程68

第一节 围绕课题，广泛收集72

第七章教学方法改革材料的收集和整理72

第二节 收集材料的基本要求与主要方法75

第三节 整理材料的主要方式80

第八章教学方法改革结果的测评与分析86

第一节 保证测验质量86

第二节讲究科学评估92

第三节提高分析水平96

第九章教学方法改革成果的运用和推广102

第一节 先进的教学方法改革成果的特点102

第二节 教学方法改革成果推广的主要形式和方法109

第三节 推广和运用教学方法改革成果应注意的几个问题111

第十章教学方法改革论文的撰写116

第一节 教学方法改革论文的意义和种类116

第二节 教学方法改革论文的基本要求117

方法120

第三节 教学改革总结和实验报告的撰写120

第十一章教学方法改革的管理125

第一节 教学方法改革管理的目的和意义125

第二节 教学方法改革管理的任务127

第三节 教学方法改革管理的过程131

第四节 正确处理教学改革中的几个关系137

第十二章教师从事教学改革的素质要求139

第一节 教学改革对教师的素质要求139

第二节 教师在教学改革中常见的心理障碍147

附录一 目前国内著名的中小学教法改革经验153

附录二国外中小学教学方法简介166

附录三教育统计学基本知识181

附录四教育测量学基本知识206

后记227