《苏联教育家改革语文教学的理论和实验》求取 ⇩

目 录1

一赞科夫的小学语文教学新体系1

二苏霍姆林斯基的语文教学思想29

三拉德任斯卡雅对作文教学科学化的探索57

附:“作文教学新体系”实验班学生的部分习作90

四 玛尔柯娃的中年级语文教学新体系107

附:《如何分析文章片断的思路》教学纪实127

科学院的实验)165

五编拟跨学科的《发展语言教学大纲》(苏联教育165

六 游戏是小学阅读教学的重要形式(朱凯尔曼的研究)177

七 在复述教学中培养学生的创造精神(列伏夫的研究)186

八让学生从小学会议论(列伏娃的研究)191

九加强作文训练与各科教学的联系(聂恰耶娃的研究)200

〔附录〕204

苏霍姆林斯基教学论对我的启示 李吉林204

在学生的“一般发展”上狠下功夫 周 琼223

“听音乐作文”的尝试 邹柏年240

后记 吴立岗256

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