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引论1

上编——世界教育史5

第一章希腊的教育5

第二章 罗马的教育16

第三章 中古的教育21

第四章 文艺复兴30

第五章 宗教改革38

第六章 近世科学的起原44

第七章 十七世纪的教育51

第八章 平民政治与工业革命60

第九章 十九世纪64

第十章 德国的教育73

第十一章 法国的教育79

第十二章 英国的教育84

第十三章 美国的教育90

第十四章 日本的教育96

第十五章 卢梭与其他自然主义者103

第十六章 裴斯泰洛齐110

第十七章 海巴脱116

第十八章 佛罗培尔123

第十九章 斯宾塞128

第二十章 杜威134

第二十一章 欧战后各国教育的改造142

第二十二章 教育的科学化154

上编参考书目165

下编——中国教育史167

第一章中国教育史鸟瞰167

第二章 上古的教育171

第三章 最早的教育学说191

第四章 周秦诸子196

第五章 孔子孟子与荀子207

第六章 墨子221

第七章 两汉的教育学说与学风227

第八章 中古的教育239

第九章 隋唐的儒家与佛家260

第十章 宋的理学诸儒269

第十一章 近世的教育283

第十二章 明清的教育学说294

第十三章 新教育的演进311

第十四章 教育的平民化与科学化343

下编参考书目353