《新中国的新教育》求取 ⇩

目次3

再版说明3

和小学教师们谈新中国的新教育7

一 由人民革命肯定新教育的方向7

二 由历史发展理解新教育的作用21

三　由客观条件决定新教育的做法38

四 如何做今日的教育工作者59

新时代对教育工作者的基本要求71

一 由「超阶级」转向无产阶级靠扰72

二　由「超政治」转向一面倒76

三　由狭隘的民族主义转向国际主义79

四 由迷信主观与盲目正统转向社会发展的规律82

五　由面对公子小姐转向工农兵86

六　由雇佣观点转向全心全意为人民服务88

七　由孤芳自赏转向依靠群众90

八　由夸夸其谈转向实事求是94

九由好为人师转向从头学起97

一　旅大之行99

旅大教育见闻99

二 看到了新中国教育建设的远景101

三　体会了教育方针政策的正确性104

四 认识了「向苏联学习」的必要与成就109

五 理解了干部政策的切合实际112

六　领受了新的工作作风114

七　解决了我们几个思想问题118

八　几点不成熟的意见122

为人民的新学制欢呼126

一 只有人民的时代才产生出人民的学制126

二 新学制之所以是人民的128

三　教育工作者应保证此学制的完全实现132

学习苏联先进经验，为提高各科教育质量而奋斗136

一 为什么在教育上一定要学习苏联136

二　学习苏联的什么138

三　怎样学习苏联144

向苏联专家普式金教授学习148