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第一篇 我国师范教育课程之研究1

壹 植基时期之师范教育课程1

一 优级师范学堂课程1

二 优级师范学堂选科课程4

三 初级师范学堂课程5

四 师范简易科课程7

五 检讨8

贰 滋长时期之师范教育课程11

一 高等师范学校课程11

二 师范学校课程14

三 检讨21

叁 摧折时期之师范教育课程22

一 六年制师范学校课程23

二 三年制高中师范科课程26

三 相当年期的师范学校课程28

四 检讨29

肆 更生时期之师范教育课程30

一 高级师范教育课程30

二 初级师范教育课程31

三 检讨51

伍 扩展时期之师范教育课程58

一 高级师范教育课程58

二 初级师范教育课程60

三 检讨81

陆 迁台时期之师范教育课程84

一 高级师范教育课程85

二 初级师范教育课程91

三 检讨117

壹 美国之师范教育课程119

第二篇 各国师范教育课程之比较119

一 初等师资训练课程120

二 中等师资训练课程136

贰 英国之师范教育课程152

一 师范专科学校课程152

二 大学师范部课程167

叁 法国之师范教育课程171

一 师范学校课程171

二 巴黎大学附属高等师范学校课程189

三 圣格鲁及芳丹尼渥露高等师范学校课程195

四 综合大学之师资训练课程196

五 技术教育高等师范学校课程199

六 地方教育中心201

肆 德意志联邦共和国(西德)之师范教育课程205

一 关于师资训练课程之基准205

二 师资训练课程之构成218

三 其他各类师资训练课程及试用教员之强迫继续教育225

伍 日本之师范教育课程232

一 教员免许法规与师资训练课程之关系233

二 初等师资训练课程244

三 中等师资训练课程260

陆 苏俄之师范教育课程281

一 初等师资训练课程281

二 中等师资训练课程291

柒 各国师范教育课程之综合比较301

一 初等师资训练课程之比较301

二 中等师资训练课程之比较303

第三篇 结论--几个改进我国师范教育课程之建议305

一 师范学校课程之修订意见305

二 师范专科学校课程之修订意见313

三 师范大学(学院)课程之修订意见323

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