《北京市中学管理案例选读》

目 录1

前言1

校长、书记和教职工的关系1

——两位校长的谈话1

人事调动引起的风波6

四十一中教代会在民主管理中的作用8

提高培养意识，创造育人环境，12

满腔热情地做好青年教师的工作12

塑造教育者的风范20

一所农村中学教师的流动及其对策27

加强德育工作，建设优良校风33

普通校如何全面提高教育、教学质量？42

——九十六中加强德育工作，办成具有特色的学校42

处理好德育常规管理和“中心工作”的关系52

北京十二中的班级管理工作56

任小艾班级管理案例四则61

中学生操行等级评定66

一一九中班主任培训与管理72

全面发展，因材施教76

加强教学工作管理，提高教学质量81

如何组织学生评课？86

“我们喜欢开架借阅”89

——记北京十一学校学生图书馆89

受市长赞扬的实验室管理93

加强常规管理与深化教学改革98

这两篇文章该不该评奖？104

加强领导，积极创造条件，充分发挥体育教研组的作用，是搞好学校体育工作的关键106

重视体育工作，加强课外体育锻炼管理112

体育人才辈出117

明确工作职责，搞好总务管理122

校园建设与管理127

富有成效的思想转化工作132

——牛栏山一中对工人的管理132

明确目标，不断进取137

努力搞好学校与社区的关系，促进学校教育环境的优化144