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绪论编1

第一节复式教学的沿革1

目录1

第二节复式教学的重要意义4

一、 加速普及小学教育4

二、 节约人力、物力、财力4

三、促进农村文化建设4

第三节复式教学的特征7

第四节复式在一定条件下可以胜单式13

第五节加强复式教学的研究18

第一节不同的年级同班施教，有利于以高带低、以低促高21

教育编21

第一章复式班思想政治教育工作的特点与有利因素21

第二节学习纪律良好，有利于思想与道德教育的加强与提高22

第三节全班活动，一人负责，有利于协调动作，搞好思想政治教育23

第四节教育内容的多样性与教育活动的高密度，有利于文明行为的培养24

第五节自学、自控、自治能力的提高，有利于共产主义道德的形成和发展25

第二章班主任工作26

第一节班主任的职责26

五、访问家长，密切学校与家庭的联系28

三、 巩固学额，关心“差生”28

四、 评定学生操行28

一、 制定工作计划28

第二节班主任的主要工作28

二、 抓好复式班的课堂常规训练28

第三章少先队工作36

第一节中队辅导员的职责36

第二节怎样制订少先队活动计划37

一、 要从党的教育方针和少年儿童的思想实际去考虑37

二、 要考虑学校教育工作的规律和安排37

三、 要考虑少先队自己的规律性和特点37

四、要考虑复式班的特殊性37

第三节怎样活跃复式班的队活动40

五、 钉钮扣比赛42

九、“盲人”击鼓42

八、 猜成语42

七、 科技游戏42

六、 数学游戏42

一、 一人一条好消息42

四、 早晨的问候42

三、 编“书”42

二、 猜谜夸家乡42

第四节复式班中、小队活动简介42

第四章怎样上好晨会（或夕会）课48

第一节晨会课（或夕会课）的目的与任务48

四、节日纪念教育49

二、 道德品质教育49

三、 卫生知识教育49

第二节晨会（或夕会）的内容49

一、 时事教育49

第三节晨会（或夕会）的教育形式与方法50

第四节上好晨会（或夕会）要注意的几个问题51

第五章怎样上好思想品德课56

第一节在小学为什么要单独开设思想品德课56

第二节思想品德课的教学原则56

第三节思想品德课的教学方法57

二、 由近及远，由浅入深58

三、 直观有趣，灵活多样58

四、情理交融，知行结合58

一、 大处着眼，小处着手58

第四节小学低年级思想品德课的教学58

第五节小学中年级思想品德课的教学61

一、 课题要小而活61

二、 教学要点简明61

三、 材料生动形象61

四、 讲课要引导学生讲讲议议61

五、适当记点笔记61

第六节复式班思想品德课教学内容的安排63

一、 同教材同要求63

二、 同教材异要求63

三、异科搭配63

四、怎样评定成绩73

三、 考查的办法与形式73

一、 考查的目的73

二、 考查内容73

第七节思想品德课的考查73

第六章劳动教育75

第一节劳动教育是学校思想教育的一个重要组成部分75

第二节低年级劳动教育安排76

一、 目的要求76

二、劳动内容76

第三节中年级劳动教育安排77

一、 目的要求77

二、劳动内容77

二、劳动内容78

一、 目的要求78

第四节高年级劳动教育安排78

第五节劳动注意事项79

第七章课外活动79

第一节课外活动的任务80

第二节课外活动的要求80

第三节课外活动的内容81

第四节课外活动的组织形式81

七、养长毛兔82

六、小魔术82

五、小游艺82

三、用火柴盒做家具82

四、贴叶画82

一、 游戏82

第六节复式班可以开展的几种课外活动82

第五节课外活动的组织与指导82

二、诗歌朗诵82

三、 正确地决定教学重点91

五、认真地编写复式教案91

三、科学地处理“动静搭配”91

四、合理地安排教学路线91

一、 深入地钻研教材91

第一节备课91

第一章复式教学中必须注意和解决的问题91

教学编91

第二节上课110

—、怎样进行直接教学110

二、怎样组织自动作业110

第三节检查、批改125

一、 学生自己检查，自己修改125

二、同桌互相检查，各自修改125

三、小助手帮助检查，帮助核对125

四、教师全面检查，全部批改125

五、学生作业中的错误，教师要分别对待128

四、课后请大同学帮助小同学中的“差生”完成作业128

三、排座位时让成绩好、差的学生同桌128

一、 上课时关心“差生”128

第四节辅导128

二、仔细检查学生的作业128

第五节考查、评定130

一、 平时考查130

二、期中和期末考试130

二、语文教学的目的133

三、语文教学的要求133

四、复式班能够提高语文教学质量133

一、 语文教学的指导思想133

第一节语文教学的目的要求133

第二章语文教学133

第二节复式班的汉语拼音教学135

一、 汉语拼音教学要求135

二、汉语拼音教材分析135

三、汉语拼音教学应注意的几点135

第三节识字教学141

一、识字教学要求141

二、识字教材分析141

三、识字教学应注意的问题141

第四节写字教学149

一、写字教学要求149

二、写字教学应注意的问题149

二、阅读教材分析152

三、阅读教学应注意的问题152

第五节阅读教学152

一、阅读教学要求152

第六节作文教学179

一、 作文教学要求179

二、作文教材179

三、作文教学应注意的问题179

第七节语文基础训练教学186

一、 语文基础训练的要求186

二、语文基础训练教材分析186

三、语文基础训练教学应注意的问题186

第八节复式语文课教案举例190

二、培养数学基本能力192

三、进行思想政治教育192

第一节小学数学教学的目的192

一、 使学生理解和掌握数学基础知识192

第三章数学教学192

第二节小学数学教材的编排体系195

一、 关于整数、小数、分数的认识及其四则计算195

二、关于量的认识及计算195

三、关于应用题195

四、关于几何初步知识195

五、关于百分数、比和比例、统计图表195

第三节各年级数学教学要求201

一、小学数学教学具体要求201

二、小学各年级双基教学要求201

第四节怎样上复式班数学课226

一、 两复式数学课教案举例231

二、三复式数学课教案举例231

第五节复式班数学课教案231

第四章自然教学247

第一节小学自然的教学要求247

第二节小学自然教师应具备的条件249

一、 必须要有广博的知识249

二、要懂得教育科学理论249

三、必须具备绘画的能力249

四、会实验操作和自制教具249

五、必须具备说和写的能力249

二、必须坚持手脑结合252

三、要培养学生的兴趣252

一、 密切联系农村的生产实际252

第三节改革自然教学应注意的原则252

第四节复式自然课教案举例255

一、 四五年级复式自然课教案255

二、二四年级复式自然课教案255

第五章体育教学266

第一节小学体育的目的和任务266

第二节体育课的结构266

一、 开始部分266

二、准备部分266

三、基本部分266

四、结束部分266

五、引导课268

四、考查课268

六、室内课268

第三节体育课的类型268

三、综合课268

二、复习课268

一、 新授课268

第四节体育课的密度和运动量271

一、 体育课的密度271

二、体育课的运动量271

第五节复式体育课的组织与教法274

一、 组织形式274

二、组织方法274

三、体育课的教法274

二、三级、多级复式体育课292

一、二级复式体育课292

第六节各级复式体育课的组织方法292

第七节复式体育课教案举例296

一、 二四年级复式体育课教案296

二、三四年级复式体育课教案296

三、一二三年级复式体育课教案296

第八节课外体育活动306

一、 早操、课间操和班级体育活动306

二、运动训练306

三、运动竞赛306

第六章音乐教学308

第一节音乐教学的目的和任务308

三、欣赏309

二、音乐知识和技能训练309

第二节音乐教学的内容和要求309

一、 唱歌和唱歌技巧训练309

第三节音乐教学工作的组织和方法311

一、 教材的研究311

二、复式音乐课的类型、结构和搭配方法311

第四节唱歌教学314

一、 唱歌教学的任务和要求314

二、唱歌教学的方法314

三、唱歌教学的一般过程314

三、共鸣318

五、童声的音域及扩大音域的训练318

四、咬字与吐字318

二、呼吸318

一、 姿势318

第五节唱歌的技巧训练318

第六节音乐知识和技能训练322

第七节欣赏教学327

一、 欣赏教学的任务327

二、欣赏教学的内容与目的要求327

三、欣赏的方法和步骤327

第八节课外音乐活动329

一、课外音乐活动的意义和任务329

二、课外音乐活动的形式329

第九节复式音乐课教案举例333

第七章美术教学336

第一节复式班美术教师的修养336

第二节怎样教复式班的美术课336

一、 复式班美术课的形式和特点336

二、因地制宜，选好教材336

三、思想教育，必须重视336

四、加强直观，增强感知336

五、开发智力，培养能力336

六、促使联想，扩大视野336

七、循序渐进，培养技能336

第三节怎样教写生画342

第四节怎样教图案画349

第五节怎样教学生创作画357

第六节怎样教纸工360

一、 纸工的种类360

二、纸工教学要点360

第七节怎样教泥工376

一、 泥工教学内容376

二、泥工的主要原料376

三、泥工的教学形式376

第八节怎样教学生写美术字381

一、常用美术字的种类381

二、常用美术字的教学要点和方法381

四、同科目、异教材、异年级391

三、异教材、异年级391

五、异科目、异年级391

第九节复式班美术教学几种不同形式搭配举例391

一、 同类型、异年级、异要求391

二、同科目、异年级、异教材391

第十节开展美术科的课外活动400

管理编401

第一章搞好复式班的科学管理401

第一节管理要有一个明确而具体的目标401

一、 行政管理402

三、财务管理402

二、教学管理402

第四节搞好行政、教学和财务的日常管理402

第三节必须重视信息在管理中的作用402

第二节必须加强计划管理402

第二章复式班（校）与辅导校、中心校的关系412

第一节乡中心小学应充分发挥示范作用413

第二节中心校、辅导校对复式班（校）413

要做好的工作413

第三章复式教学研究网的作用与工作414

第一节建立组织，加强研究415

第二节总结经验，以点带面416

第三节培训师资，提高水平417

三、相近年级合并编班418

二、相隔年级合并编班418

第四章复式教学的编班与排座418

一、 单班多级复式编班418

第一节复式教学的编班418

第二节复式教学的排座420

一、 排座应掌握的原则420

二、复式班排座的形式420

第五章复式教学的课程表编排425

第一节复式教学课程表编排的原则425

第二节复式教学课程表编排的方法425

第三节复式班编排课程表应注意的问题427

第一节认真选好小助手432

第六章小助手的培养和使用432

第二节精心培养小助手433

第三节科学使用小助手434

第四节小助手使用的几种教具435

十七、数位器436

十八、钟面436

十九、小数点位置移动引起小数大小变化示意板436

二十、边长1厘米、1分米的正方形硬纸片436

二十一、表示大小不同的角的教具436

二十二、三角形不变形的演示器436

二十三、长方形容易变形的演示器436

十六、分数意义表示片436

二十四、梅花形盘436

二十五、指示盘436

二十六、指名卡436

二十七、指示片436

二十八、遮布小黑板436

二十九、活动小黑板436

三十、挂图夹板436

三十一、绒布板436

八、 多页卡436

六、 三折卡436

第七章复式班常用的自制教具436

第一节语文和数学课的自制教具436

一、 字词卡436

二、“10以内数”数学卡436

三、圆点卡436

四、 双折卡436

五、 折合卡片436

十五、小转盘436

七、 小方卡436

九、 计数器436

十、 20以内进位加法计算板436

十一、格子大插板436

十二、格子小插板436

十三、田字格范字板436

十四、大转盘436

十一、墨水瓶酒精灯450

十、罐头盒炭炉450

十二、简易量热计450

九、灵敏天平450

八、弹簧秤450

十三、加热灯架子450

十四、自制蒸馏水450

十五、试管夹子和镊子450

第二节自然课的自制教具450

六、过滤器450

五、风向标450

四、观测太阳仪450

三、日晷450

二、温度表模型450

一、 空气占据空间实验器450

七、空气流动箱450

第八章电化教育458

第二节几种简单的电化教育设备和使用459

三、电唱机459

二、录音机459

一、白昼幻灯机459

第一节电化教育在复式教学中的应用范围459

三、电化教育在课外活动、学生课余生活中的应用459

三、 电化教育在思想教育中的应用459

一、 电化教育在各学科教学中的应用459

二、临时拉上帷幕，防止干扰461

三、力求有利于提高教学质量461

第三节在复式教学中进行电化教育要注意的几个问题461

一、 临时调整课表，防止相互干扰461

第四节简单用电常识462

一、 电灯的安装462

二、用电的安全462

一、 预防近视眼463

四、骨折的处理463

二、防治普通感冒463

三、伤口处理463

第二节卫生小常识463

第一节各科教学都要注意学生的身体健康463

第九章卫生保健工作463

第三节小学生个人卫生要求466

一、 个人卫生内容466

二、个人卫生的检查466

第十章改善复式班（校）的办学条件467

第一节学校地点的选择467

第二节教室470

一、 面积与容积470

二、采光470

第三节课桌椅和黑板470