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第一章领导学是领导者的必修课1

第一节 领导学产生和发展的历史条件1

第二节 领导活动的要素、矛盾和一般规律7

第三节 领导学的研究对象、基本内容和一般特点18

第四节 学习和研究领导学的目的、意义和方法25

实例与分析29

第二章现代领导的特点和原则34

第一节 现代领导活动的特点34

第二节 现代领导的本质41

第三节 现代领导的原则49

实例与分析61

第三章调查研究与信息66

第一节 领导工作与调查研究66

第二节 调查研究的指导思想和原则70

第三节 科学的调查研究方法76

第四节 怎样获取和利用信息85

实例与分析92

第四章领导与战略98

第一节 领导战略的特点及其意义98

第二节 领导战略的主要内容103

第三节 领导战略的制定108

第四四节 领导战略的实施117

实例与分析123

第五章领导与决策128

第一节 决策概述128

第二节 科学决策的基本前提和原则135

第三节 科学决策的程序和方法141

实例与分析151

第六章领导者的用人之道157

第一节 选用人才是领导者的基本职责157

第二节 领导者要善于正确地选用和培养人才166

第三节 在改革开放中起用社会主义的开拓型人才174

实例与分析178

第七章领导者的思想政治工作183

第一节 加强和改进思想政治工作的重要性和必要性183

第二节 怎样加强和改进思想政治工作192

第三节思想政治工作与激励204

实例与分析215

第八章领导方法与领导艺术220

第一节 领导方法和领导艺术的特点及其意义220

第二节 领导方法225

第三节 领导艺术245

实例与分析259

第九章领导者的思维方式267

第一节 领导者思维方式的构成、类型和作用267

第二节 唯物辩证的思维方式273

第三节 创造性思维方式279

实例与分析287

第十章领导者的人际关系290

第一节 领导者的人际关系辐射290

第二节 领导者人际关系协调的主要内容297

第三节 领导者人际关系的改善314

实例与分析318

第十一章领导体制与领导结构324

第一节 领导体制的含义、类型与重要性324

第二节 建立和健全合理的领导体制329

第三节 领导机构结构的优化339

第四节 领导班子结构的优化344

实例与分析348

第十二章领导者的素质修养355

第一节 领导者素质修养的构成、特点和功能355

第二节 领导者的思想政治素养364

第三节 领导者的知识能力素养371

第四节 领导者的作风素养377

实例与分析381