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一、领导1

（一）什么是领导1

第一章 绪论1

第一节 领导与领导科学1

（二）领导的本质4

（三）领导的基本职能8

（一）领导科学12

二、领导科学12

（二）领导科学的理论体系14

（三）领导科学与相关学科的关系16

（一）领导科学的研究对象19

三、领导科学研究的对象和内容19

（二）领导科学的研究内容22

（一）坚持以马克思主义为指导和运用现代科学方法23

四、领导科学研究的原则方法23

（二）总结我党的历史经验和新鲜经验24

（三）借鉴、吸收国外先进的管理经验和现代科学成果25

（四）定性研究与定量研究相结合的方法26

一、中国古代领导思想举要28

第二节 中国传统文化对领导科学的贡献28

（一）管仲、子产的领导思想29

（二）老子无为而治的领导思想30

（三）孔子的领导思想31

（四）墨子的领导思想34

（五）荀子的领导思想37

（六）曹操的领导思想42

（七）李世民的领导思想45

（八）王安石的领导思想48

（九）司马光的领导思想51

（十）朱熹的领导思想52

（十一）张居正的领导思想54

（十二）黄宗羲的领导思想55

（一）中国传统文化中领导思想的历史演变及其作用57

二、中国传统文化对领导科学的现代价值57

（三）中国古代领导思想的现代价值59

（二）中国古代领导思想的特征59

2．领导思想层面60

1．领导文化心理层次60

3．领导艺术层面61

（四）中国古代领导思想的现代变革62

4．领导制度层面62

一、利克特领导系统模式63

第三节 现代西方领导模式理论析要63

二、领导行为连续带模式64

三、赫兹伯格双因素模式65

四、四象限图领导模式68

六、组织行为学模式69

五、管理方格模式69

七、梅格纳公司模式74

八、情境领导模式75

九、组织模式辩析77

（一）豪斯的目标——途径模式81

十、权变领导模式81

（二）菲特勒模式82

（三）弗鲁姆和耶顿的领导规范模式83

（一）科技革命85

一、未来社会的变化85

第四节 领导科学的未来发展和挑战85

（三）当代科学技术的发展趋势87

（二）信息社会87

（一）组织的变化88

二、领导环境的变化88

（三）工作的变化89

（二）政府与企业的关系89

三、未来领导者的机遇和挑战90

（一）创新的领导者91

（二）重新创造公司92

（一）未来新型的领导者94

四、塑造跨世纪的领导者94

（二）上层领导集体和未来决策96

（三）跨国公司的管理97

（一）领导科学发展趋势100

五、未来领导科学发展展望100

（二）领导科学展望101

怎样做一个好的领导者 周恩来103

特载文章103

附录103

加强学习努力实践 不断提高领导水平 胡锦涛105

要论105

努力提高领导工作水平 认真做好宣传思想工作 丁关根107

大力加强思想政治建设 保证党对军队的绝对领导——纪念中国人民解放军建军69周年 张万年111

加强马克思主义领导科学的学习和研究 马文瑞115

专论115

研究领导科学 落实四中全会精神 刘海藩116

建设有中国特色的马克思主义领导科学 侯树栋118

关于今后领导科学研究领导工作的几点意见 胡彬120

学习领导科学要努力端正学风 唐铁汉120

掌握科学的领导方法论 丁士峰122

党的高级干部要成为马克思主义政治家 李慎明124

领导者的领导行为过程不应中断——学习江总书记关于领导科学的讲话 李占成129

深化研究 鼓励创新 面向现实 加强应用 ——学习江泽民关于领导科学的讲话 田夫131

领导者“自我失控”现象及其调控 韩瑞林133

散论133

领导哲学与领导规律 陈土光134

健康的市场经济需要科学领导 翁世盛136

论新时期党的领导干部 秦德军137

松下幸之助论领导139

当“官”与做事 叶怀祥141

文萃141

勇立潮头写春秋——谈如何成为合格的跨世纪领导人才 何事忠143

为官杂谈 周健行146

正确的领导是长征胜利的关键——老红军干部刘英同志谈长征 程中原149

新世纪新领导 彭楚京151

领袖的性格154

二十一世纪领导者的魅力154

一、决策概念157

第一节 概论157

第二章 领导决策157

（一）按对决策了解程度分类158

二、决策类型158

（三）战略决策和战术决策159

（二）个人决策和集团决策159

三、决策的原则160

（四）经验决策和科学决策160

（二）坚持实事求是的原则161

（一）坚持四项基本原则161

（六）坚持时效原则162

（五）坚持可行性原则162

（三）坚持集体决策、民主决策的原则162

（四）坚持科学预测、对比选优的原则162

（一）决策者163

四、决策要素163

（七）坚持创新原则163

（八）坚持反馈原则163

（三）信息165

（二）决策对象165

（五）决策结果167

（四）决策的理论方法167

（二）领导决策体制的结构168

（一）领导决策体制的含义168

第二节 决策体制168

一、决策体制的构成168

（三）领导决策机制的运行169

二、决策的智囊机构170

（一）智囊的历史渊源171

（二）现代智囊团的产生172

（三）现代智囊团的作用173

（四）智囊系统的体制174

1．积极发挥专门参谋人员的作用175

（五）合理使用智囊团175

2．充分利用社会咨询机构178

3．收集群众智慧179

4．正确使用智囊团的方法180

（一）决策中的信息181

三、决策的信息系统181

2．领导决策获取信息的原则183

1．决策信息的来源183

（二）信息的收集183

3．信息收集的技术184

3．整理、贮存信息资源——建立信息库186

2．综合和统计各种信息——由表及里186

（三）信息的处理186

1．辩别信息的真伪——去伪存真186

6．把握联系，由此及彼187

5．管中窥豹，由小见大187

4．纵观全局，去粗存精187

（一）决断系统的构成188

四、决策的决断系统188

（二）决断的任务和方式189

（二）决策执行的任务和原则192

（一）决策执行的含义192

五、决策的执行系统192

1．制定计划194

（三）决策执行的程序194

2．安排部署196

3．组织实施197

（一）监督的类型198

六、决策的监督系统198

4．执行总结198

1．监督的依据199

（二）监督的内容199

2．监督的对象201

4．监督的任务202

3．监督的功能202

（四）决策监督的方法203

（三）监督的原则203

（一）反馈的概念204

七、决策的反馈系统204

（二）反馈在领导决策中的意义205

1．串联式单通道反馈结构207

（四）反馈系统的结构207

（三）反馈系统的类别207

3．多维立体反馈结构208

2．网络式反馈结构208

（一）发现问题209

二、决策的过程209

第三节 决策程序209

一、决策程序的内容209

（一）决策程序的含义209

（二）决策程序的基本内容209

2．确定目标的原则212

1．决策目标212

（二）确认目标212

3．确定目标的方法213

2．方案的评选标准214

1．决策方案的设想与拟定214

（三）方案的拟定214

3．方案的抉择215

1．实施过程216

（四）方案的实施216

4．决策方案的修订和完善216

2．实施中的监督和反馈219

1．连续性原理220

（一）预测原理220

第四节 决策方法220

一、预测方法220

5．相似性原理221

4．可能性原理221

2．因果性原理221

3．相关性原理221

（三）预测方法222

4．进行实际预测222

（二）预测程序222

1．确定预测对象和目的222

2．收集预测资料222

3．选择预测方法222

1．德尔斐法223

2．主观概率预测法226

3．定量预测法228

4．专家预测法229

5．趋势外推法232

6．预测方法的正确应用233

（一）调查研究235

二、调查研究法235

（二）调查方法236

（三）搞好调研应正确处理的关系238

1．广辟决策渠道 发挥决策效益240

（四）案例240

2．黄山县的一场矿权纠纷241

（一）全面分析法245

三、宏观决策法245

（三）劣势分析法246

（二）优势分析法246

（四）内部矛盾分析法247

（五）新问题探讨法248

（一）概念249

四、可行性分析法249

（六）实情考察法249

1．系统决策250

（一）概论250

（二）具体过程250

五、系统决策250

1．整体运筹法251

（二）系统决策的方法251

2．系统方法程序251

2．相关分析法252

4．目的分析法253

3．系统设计法253

6．层次分析法254

5．组织协调法254

7．系统开放法255

8．结构分析法256

二、政治素质的重要性256

（三）实例：柴油机产销前景预测257

9．反馈调控法257

（二）信息类比决策法262

六、信息决策262

（一）信息透视决策法262

（三）信息分析综合法263

（五）“信息元”浓缩决策法264

（四）信息推导决策法264

七、计划评审法265

（六）信息直觉创造决策法265

（二）绘制网络草图266

（一）确定目标，进行工作设计266

八、确定型决策267

（二）按方案的后悔值决策268

九、非确定型决策268

（一）按方案的损益值决策268

（一）定义269

十、决策树法269

（二）决策树形法的具体步骤270

（一）效用理论的基本概念271

十一、效用分析决策271

（二）效用曲线272

（三）效用分析决策法的应用273

（一）良机决策275

十二、随机决策法275

（二）危机决策277

（二）多目标模糊决策280

十三、多目标模糊决策280

（一）模糊目标与模糊约束280

（三）模糊综合评价281

（一）多级决策问题282

十四、多级模糊决策282

（二）模糊动态规划283

十五、超常规法284

1．纵深式思维285

（一）创造性的逻辑方法285

3．超前型思维286

2．横向型思维286

1．灵感顿悟287

（二）奇特的非逻辑方法287

2．直觉判断289

3．机遇偶得290

（三）现场拍板的弊病291

十六、领导应善于现场拍板291

（一）现场拍板的好处291

（二）“拍板”的类型291

（四）如何正确拍板292

二、可行性分析特点293

第五节 决策分析293

一、可行性分析293

三、可行性分析的内容与步骤294

（一）决策分析方法296

四、分析方法296

（三）审校对策297

（二）决策分析模式297

（一）防范分析的含义和特点299

第六节 决策的防范和检验299

一、决策防范分析299

（二）防范分析的操作方法与艺术300

二、科学决策的检验准则301

进一步抓好决策落实 胡富国303

附录303

专论303

邓小平决策方法浅析 何景成307

论应急决策 夏禹龙 刘吉 冯之浚 张念椿308

系统思维——开启宏观决策宝库的金钥匙 顾杰311

决策意识的误区及解剖 施水洲314

一把手避免决策失误的要诀 朱建华315

集体决策时不同意见争论的艺术 王茂友317

拍板前三思 盛立忠319

领导者的性格与决策选择 范正斌320

西方决策理论的代表——巴纳德和西蒙321

发挥智囊团作用 推动黄河三角洲开发322

郭嘉“庙堂之算”胜袁绍324

文萃324

生死存亡325

决策之途328

料事如神的周恩来340

“星星之火，可以燎原”340

开国庆典的决策之谜341

《毛泽东选集》出版始末 杨胜群 田松年343

“一国两制” 统一祖国的伟大决策344

伟大的工程 科学的决策——长江三峡工程的决策过程 常伟辛 文钟新347

胆识超人349

鸡蛋“砸烂”石头350

本田三招351

拿破仑一语惊四座351

失之毫厘 差之千里352

费尔四策353

何苦银代铜354

两弊相权取其轻354

袭击珍珠港355

商船该不该安装高射炮356

善于捕捉战机——马丁·路德·金357

“可怕的通产省，可怕的日本人”357

哈尔维·麦凯 促销图书有招358

把握良机359

里根推崇的脑库361

萨达姆的“败着”361

通用电气公司的“无边界行为”362

（一）关于管理对象365

第三章 领导管理365

第一节 领导管理总论365

一、现代管理的实质内容365

（四）管理的目的366

（二）怎样认识管理过程366

（三）管理的核心和动力366

（一）管理原理的特征意义367

二、管理的基本原理367

（二）系统原理369

（三）结构原理372

（四）人本原理378

（五）责任原理381

（六）效益原理383

（一）什么是组织管理387

第二节 组织管理387

一、组织管理的性质和作用387

（二）组织管理和领导工作388

（一）组织设计的任务和依据389

二、组织机构设置的依据、类型、原则389

（三）组织机构设置的若干原则392

（二）机构设计类型392

（一）管理宽度与管理层次395

三、组织设计的方法艺术395

（二）部门化398

（三）人员配备403

（一）授权409

四、组织关系409

（二）集权与分权412

（三）直线权力和参谋权力417

（四）委员会421

（五）组织力量的整合425

（一）沟通的重要性428

第三节 沟通428

一、沟通的意义、原则、类型428

（二）提高沟通效果的基本原则429

（四）沟通的类别432

（三）沟通的步骤432

（一）内向沟通433

二、群体沟通433

（二）人际沟通435

（二）非正式沟通及其管理438

三、组织沟通438

（一）正式沟通438

（三）企业中的沟通网络439

（一）口头沟通的方式与技巧440

四、沟通方式与技巧440

（二）其他沟通方式与技巧442

（一）有效沟通的障碍445

五、沟通的障碍及其克服445

（二）如何克服沟通中的障碍448

第四节 协调449

（二）管理中的控制职能450

第五节 领导实施与控制450

一、控制的意义450

（一）控制论的产生与发展450

（三）封闭原理451

（一）控制的基本前提452

二、控制的前提和原则452

（二）控制的基本原则453

（二）检查和预测行为偏差和工作成效454

三、控制的过程454

（一）确定控制标准454

（三）采取控制措施455

（一）控制的层次456

四、不同层次的控制活动456

（一）反馈控制457

（二）战略控制的特点和流程457

五、控制类型457

（二）前馈控制460

（三）其它类型控制464

六、控制艺术465

（一）引力控制艺术466

（三）竞争控制艺术467

（二）激励控制艺术467

（一）系统方法469

第六节 领导者的管理方法469

一、科学管理的基本方法469

（二）调控方法471

（三）封闭方法472

（四）弹性方法473

（一）经济方法的基本原则474

二、经济方法474

（二）经济方法在现代管理中的作用475

（一）行政方法的基本特点476

三、行政方法476

（二）行政方法在现代管理中的作用477

（三）经济方法应该与行政方法相结合478

（四）经济方法与行政方法结合的主要形式479

（一）数学方法的特点480

四、数学方法480

（二）数学方法在管理工作中的地位481

（三）目标管理和网络技术482

（一）管理信息的特征488

第七节 现代管理的手段488

一、现代管理的信息手段488

（二）信息在现代管理中的作用489

（三）现代管理信息系统490

二、计算机在现代管理中的应用491

（一）计算机用于管理工作的几个特点492

（二）计算机在管理中可以做哪些工作493

管理与感情投资 张佑祥 殷阶明497

附录497

专论497

管理，要管在理上 陈庆云497

管理与伦理的双向关系 张长正 沈建良498

领导者的协调艺术 储开拓 陆建平499

现代企业家的沟通技巧 胡君良500

宋人和楼缓的故事 邓东滨502

管理锦囊502

目不见睫 邓东滨502

烛邹亡鸟 邓东滨503

魏人之新娘 邓东滨504

西门豹治邺 邓东滨505

颜驷任三代郎官 邓东滨506

赵人患鼠 邓东滨507

朝三暮四 邓东滨507

养由基善射 邓东滨508

挑战管理 邱义城509

文萃509

洞察别人的反应511

规避加薪风波 魏东512

英国商人的哲学 赵立行513

温柔也是力量 陈继华515

二十一世纪的经理形象 陈红516

（一）综合性519

第四章 素质修养519

第一节 概述519

一、素养的含义519

二、领导者素养的特点519

（三）层次性520

（二）阶级性520

第二节 领导者的政治素质521

（四）动态性521

（一）科学的世界观522

一、领导者的政治素质522

（三）良好的公仆精神523

（二）正确的政治方向523

（四）坚强的党性原则524

（五）高尚的道德情操525

（一）党的领导首先是政治领导526

（三）社会主义事业的重要保证527

（二）领导者“四化”的首要条件527

1．明确学习意义528

（一）学马列528

三、政治素养的提高528

2．掌握学习方法529

（二）识时务530

（三）重实践531

一、领导者必须有丰富的知识素养532

第三节 领导者的知识素养532

（四）受监督532

（五）常“对表”532

二、领导知识的构成原则534

（三）动态原则535

（二）比例原则535

（一）主体原则535

2．马克思主义理论知识536

1．科学文化知识536

三、领导者知识结构的组成536

（一）基础知识536

3．政策法规知识537

1．领导科学知识538

（二）专业知识538

（三）相关知识539

3．社会主义市场经济知识539

2．现代科技知识539

（一）读书540

四、领导者优化知识结构的途径540

1．新学科知识540

2．社会交往知识540

3．心理学知识540

4．社会知识540

（二）系统学习与平时积累相结合541

（四）纵向深入与横向联系相结合542

（三）广泛吸收与目标集中相结合542

（一）履行领导职责的前提543

一、能力素质概述543

（五）理论提高与实践检验相结合543

第四节 领导者的能力素质543

（三）领导威望树立的重要基础544

（二）实施领导的关键544

（一）决策要掌握主动权545

二、领导的决策能力545

（二）决策要正确使用专家、智囊546

1．纵观全局，协调一致547

（三）深谋远虑、决胜千里547

（四）刻意创新、敢于冒险548

3．深思熟虑，预防不测548

2．深谋远虑，着眼于未来548

（五）灵活机动、随机决断550

（六）审时度势、当机立断551

（一）要有爱才之心553

三、领导的用人能力553

（三）要全面观人554

（二）要有求才之渴554

（四）要发展地看人555

（六）要有用才之能556

（五）要有举才之德556

（八）要有护才之魄557

（七）要有养才之识557

（一）领导要注意人际沟通558

四、领导的沟通交流能力558

1．要学会倾听559

2．要与人真诚相待560

（二）领导要研究组织之间的交流561

3．要使下属感到自己的重要561

（一）创造力从哪里来568

五、领导的创造才能568

（三）创造力是怎样取得的570

（二）创造型人才有哪些特征570

1．创造力受阻的内部障碍与外部障碍573

（四）创造力受阻的原因573

（五）创造力高低的鉴测574

2．妨碍创造力的三大“敌人”574

（一）在实践中增长才能575

六、领导能力素质的锻炼与培养575

（二）在不断学习中增长才能577

（三）在竞争和自我否定中增长才能578

第五节 领导者的身体素质579

一、身体素质的含义580

二、身体素质的作用583

（一）健康与事业584

（二）身体素质与领导形象585

（三）舞台的背后586

三、增进健康587

（一）运动与健康588

（二）精神与健康590

（三）环境与健康593

（四）医学与健康595

（五）健体的“决窍”596

一、优秀领导心理品质的构成598

第六节 领导者的心理素质598

（三）优秀领导人才的性格品质599

（二）优秀领导人才的气质品质599

（一）优秀领导人才的个性倾向性品质599

1．健康600

（一）心理健康的涵义600

二、领导者的心理健康600

1．了解自己，认识自己601

（二）心理健康的特征601

2．心理健康601

3．领导者的心理健康601

1．智力正常602

（三）心理健康的标志602

2．适度的自信和自尊602

3．具有弹性、完整与和谐的性格602

4．具有与他人建立友好关系的能力602

5．具有适度的团结协作和独立自主的能力602

6．对挫折或失败有一定的容忍能力602

1．有利于身体健康603

（四）心理健康的意义603

2．情绪稳定603

3．行为协调603

4．反应适度603

5．与性别、年龄、职业、职责相符603

3．有利于提高领导者的工作效能604

2．有利于激发领导者的创造性604

（一）学点心理学605

三、怎样提高领导者的心理素养605

（二）磨炼意志606

（三）注意控制情绪607

（四）进行气质修养608

（五）培养良好性格609

一、概述610

第七节 领导思维方式的变革610

二、领导的创造性思维613

（一）归纳方法616

三、归纳演绎与领导思维方式的变革616

（二）演绎方法617

（三）归纳法与演绎法的辩证关系618

（五）案例分析619

（四）归纳法和演绎法在干部思维活动中的运用619

四、发散思维与收敛思维621

五、系统思维与领导思维方式的变革623

六、静态思维与动态思维624

七、直觉思维与领导思维方式的变革625

八、后馈思维与超前思维626

九、形象思维与领导思维方式的变革627

十、精确思维与模糊思维628

十一、多维思维与领导思维方式的变革630

十二、开放思维和封闭思维631

一、概述634

第八节 现代领导观念634

二、市场经济的观念635

三、科学管理的观念638

四、信息观念641

六、服务观念642

五、科技兴国观念642

2．环境因素643

1．个人素养643

第九节 领导作风643

一、概述643

（一）领导作风的形成因素643

（二）领导作风的风格644

3．传统影响644

2．领导者的一种有效影响力645

1．领导者工作宗旨的体现645

（三）领导作风的重要意义645

（一）密切联系群众、理论联系实际、实事求是的作风646

二、领导作风的内容646

3．领导作风的作用646

（二）民主作风647

（三）严于律己的作风648

（一）当前领导作风方面存在的主要问题649

三、改进领导作风649

（四）批评与自我批评的作风649

1．善于学习650

（三）怎样改进领导作风650

（二）改进领导作风650

3．健全制度，严明法纪651

2．经常投身实践锻炼651

领导干部一定要讲政治 江泽民652

要论652

附录652

关于讲政治 江泽民653

大力提高领导干部的思想政治素质 胡锦涛655

坚决落实讲政治的要求 加强领导干部自身建设 傅全有659

党员干部应牢固树立正确的世界观 宋德福664

民族地区干部更要注重讲政治 刘明祖666

专论666

领导干部要敢于坚持原则 曹克明670

论“换脑筋” 曹伯纯673

抓好干部素质建设 促进两个文明发展 王建功677

加强组工干部职业道德建设 李为健680

领导者政治素质作用的领导学分析 宋俐娟681

论领导干部道德 王伟682

江泽民同志对讲政治的理论贡献 丁志686

散论686

从爱因斯坦的人生追求谈起——兼议事功与修身 张式谷688

现代领导干部要有创新意识 魏茂明690

领导者要树立言行一致的新形象 张长威693

领导者要有“问题”意识 石作斌 王汉琪695

领导的十八般武艺 刘培森 张国林697

投入与超脱 马永明700

杂谈700

智者不锐 郭建华701

为政不在多言 李伟702

不妨再读《曾国藩》703

拿破仑的领导才能 曾文晖706

文萃706

尼克松论领导素质和作风 于中涛707

蒙哥马利的领导风格 韦钦云709

信心与健康 伍新华710

健康顾问710

身心健康的决窍 巩保灵译711

生命在于脑运动711

战胜挫折感的良方妙计 付选刚713

自伤：特殊的退缩行为 陈代康715

你是否患有“紧张症” 孔祥麟717

中国历代官员俸禄知多少 张文彪718

领导史话718

你是否患有慢性疲劳症 刘培贤718

袁枚断案的启示719

假如崇祯读《三国》720

从顾雍为相瞒母谈起 周应兴720

霍去病：善用气势，百战百胜 陈文德721

司马光卖马 朱海文721

你属于哪种气质 陈会昌723

自我洞察723

古人为人三训 杨少卫723

怎样判断你的性格类型 初午725

你的性格是外向还是内向 谭惠全725

以颜色测试性格 冯振杰726

个性诊断调查表 余凯成727

民谣现象及其行为分析 卢锐729

社会观察729

有趣的面试 李幼安729

毛泽东与舒同谈书法730

轶文丛编730

陈毅下棋731

毛泽东偏爱曹操诗文731

政治三显要之雅好 雷鸣732

领袖人物对对子 迅轩732

一、领导体制的定义735

第一节 领导体制735

第五章 领导体制·班子建设篇735

3．咨询参谋机构736

2．信息反馈机构736

二、领导体制的主要内容736

（一）领导机关的组成要素736

1．决策中心736

4．矩阵型737

3．混合型737

4．执行系统737

5．监督系统737

（二）领导机关的结构方式737

1．直线型737

2．职能型737

（二）国家政权是社会主义领导体制的重要部分738

（一）中国共产党的领导是我国领导体制的核心力量738

三、我国领导体制概述738

四、领导体制改革740

（四）明确划分上下级的权限741

（三）建立强有力的行政系统741

（一）加强和改善党的领导741

（二）实行民主管理741

（六）吸收智囊团参与领导742

（五）实行政企职责分开742

（一）因事择人743

一、配备领导班子的基本思路743

第二节 领导班子配备743

（三）相机调整744

（二）合理配置744

二、德才兼备的原则及其应用746

（一）德与才的具体含义747

（二）德才兼备原则的实践应用749

（一）选拔干部必须坚持的原则753

三、选拔干部基本要求753

（二）选拔干部必须把握任用基本条件754

（三）选拔干部必须认真执行党的纪律755

（四）选拔任用干部必须建立有效的监督机制756

（五）选拔任用干部必须严格按制度办事757

（七）考察干部要实行层次责任制759

（六）选配领导干部应考虑几个相关因素759

（一）矫正选拔任用干部中“德”的视角761

四、选拔任用干部应注意事项761

（二）增加选拔干部的透明度762

（四）防止平庸之辈进入领导班子764

（三）正确理解“多数群众不拥护的不提拔”764

（五）正确对待领导个性对选拔干部的影响766

（六）公开选聘干部九忌768

（一）领导班子群体结构的概念770

一、领导班子结构的概念770

第三节 领导班子的最佳群体结构770

（三）领导群体“软结构”的概念771

（二）领导群体“硬结构”的概念771

（一）领导人才群体的“硬结构”772

二、领导集团的合理结构772

（二）领导人才群体的“软结构”778

（一）领导集团结构科学化的意义783

三、领导集团结构科学化783

（二）领导结构合理化的基本标志785

（三）领导班子的结构优化原则786

（四）领导结构合理化的途径790

1．定量考核在国外、国内的应用792

（五）用定量考核的办法优化领导班子792

2．使用定量考核的方法和步骤793

3．定量考核的功能795

4．需要注意的几个问题796

附：模拟情景797

1．领导干部的性格特征799

（六）领导干部性格特征与领导班子性格优化799

2．领导个体性格与班子整体效应800

一、正职的素质要求801

第四节 领导班子正职的配备801

3．建立班子整体性格的合理结构801

（三）品德作风要正802

（二）业务上应一专多通802

（一）政治成熟度要高802

（五）身心素质要强803

（四）领导能力要出类拔萃803

（一）台阶式804

二、选拔配备正职的方法804

（一）新任一把手的角色转换805

三、一把手的角色转换和工作思路805

（二）跨台阶805

（二）一把手工作的四个程序806

第五节 领导班子副职的配备808

（二）要有较好的执行意识809

（一）必须具备领导干部的基本素质809

一、副职的素质要求809

（一）配备副职的基本要求810

二、副职配备策略810

（三）要有较好的配合意识810

（四）要有自我修养的意识810

（二）配备副职的有效办法811

（三）在领导班子中设立常务副职的环节812

（四）配备副职的注意事项814

（五）副职工作方法要诀817

（六）正确对待副职干部818

（二）正弱副强820

（一）正职虚位820

第六节 领导班子的调整820

一、配备领导班子不成功的几种类型820

（三）强者聚集821

（四）弱者搭台822

（四）脱离群众823

（三）平庸823

二、领导班子最忌的几种表现823

（一）内耗823

（二）腐败823

（二）个别调整824

（一）整体调整824

三、调整艺术824

（三）交流调整825

（四）适时微调826

（五）调整干部做到能上能下827

（一）“德”是中青年领导成功的决定因素831

四、大胆选拔青年干部进领导班子831

2．“德”是创业绩的重要基础832

1．“德”是“革命化”的集中表现832

（二）选拔青年干部的心理障碍及矫正833

3．“德”是孚众望的精神武器833

（三）青年干部应走出上岗后的误区835

（四）青年领导“六戒”837

（一）女性领导的优势与劣势839

五、培养和选拔女干部839

（二）努力培养和选拔女性领导841

（三）女性成才之路探要842

（四）女性副职要处理好与班子其他成员的关系844

（三）在民主的基础上实行科学决策846

（二）目标一致、整体意识强846

第七节 加强领导班子团结846

一、领导班子团结的标准846

（一）思想上、政治上同党中央保持一致846

（一）缺乏党性修养是造成领导班子不团结的主要原因847

二、党性修养与领导班子团结847

（四）分工合作，互相支持，彼此互补相融847

（五）互相谅解，互相沟通，及时化解班子内部矛盾847

（二）加强干部党性修养的途径与办法849

（一）领导班子结构与团结的关系851

三、领导班子结构是班子团结的组织基础851

（二）领导班子结构影响团结的主要因素852

（三）优化领导班子结构的一般原则和基本方法853

（一）领导班子缺乏批评与自我批评的原因854

四、开展批评与自我批评是增强班子团结的思想武器854

（二）通过批评与自我批评及时化解班子内部矛盾855

（一）党政一把手协调班子内部关系的具体技能858

五、领导班子成员协调班子内部关系的具体技能858

（二）班子副职协调班子内部关系的具体技能860

（一）领导班子内耗的原因及对策861

六、加强班子团结的具体方法861

（二）消除领导班子成员摩擦的对策863

（三）消除领导者之间思想隔阂的对策865

（四）消除领导者思想沟通障碍867

（五）正确处理正副职关系871

（六）把握好敏感问题，增强班子团结872

（一）反对资产阶级自由化，坚持马列主义毛泽东思想874

一、新形势下加强党的作风建设的主要内容和关键环节874

第八节 加强领导班子作风建设874

（二）反对权力私有化，提倡立党为公875

（三）反对权力商品化，提倡廉洁奉公876

（四）反对失职渎职行为和严重官僚主义，提倡密切联系群众877

（五）反对虚报浮夸、弄虚作假，提倡实事求是、务实求真878

（六）反对个人专断、一言堂、家长制，坚持民主集中制880

（七）反对有令不行、有禁不止和上有政策、下有对策，坚持思想上政治上和党中央保持一致881

（八）反对脱离群众，搞特殊化，提倡艰苦奋斗，全心全意为人民服务882

（九）反对享乐主义、拜金主义和极端个人主义，提倡克己奉公、吃苦在前、享受在后883

（一）党风建设的重点是党政领导机关和领导干部884

二、新形势下加强党风建设和反对不正之风的主要对策和措施884

（二）党风建设要坚持“一要坚决，二要持久”的方针885

（三）加强制度建设，完善党内法规886

（四）坚持“两手抓，两手都要硬”的方针887

（五）坚持党要管党，从严治党的方针888

（六）集中力量查办违法违纪案件889

（七）认真纠正部门和行业不正之风890

（八）加强党风党纪教育，提高党员干部素质891

（九）加强党内监督，保证党的路线方针政策的贯彻执行893

三、对中国共产党反腐败历史的回顾与思考894

（一）加强思想政治建设是反腐倡廉的根本措施898

四、反腐倡廉的主要对策和措施898

（二）把德才兼备的干部推上领导岗位是反腐倡廉的组织措施899

（四）排除阻力，查办案件是反对腐败的重要环节900

（三）搞好法制建设和加强对权力监督制是反腐倡廉的制度措施900

（五）维护民主集中制和执行政治纪律是反腐倡廉的重要条件901

（七）不断整顿党组织和干部队伍是反腐倡廉的重要手段902

（六）领导干部带头廉洁自律是反腐倡廉的关键问题902

（一）党内监督机制存在的主要问题903

五、党内监督机制的改革903

（二）若干对策的设想904

（一）领导干部廉政应处理四个关系906

六、廉政建设的几点要求906

（二）处理好与遏制腐败有关的道德问题909

坚持和发扬党的三大作风 胡锦涛912

要论912

附录912

进一步加大反腐败斗争的力度 尉健行916

从国情出发探索符合本国实际的行政改革模式 宋德福919

贯彻民主集中制原则 加强领导班子建设——学习邓小平同志有关民主集中制论述的体会 侯宗宾920

论干部队伍的思想作风建设 吴官正925

专论925

继续深入开展反腐败斗争 赵登举928

坚持群众路线——一个常讲常新的话题 栗战书931

把讲政治落实到提高干部队伍素质上 戈方大933

改革行政体制 提高行政效率 成从一937

国外行政改革的新动向 刘峰939

文萃939

要有一个好的领导班子——金华县长山乡由乱到治的启示 金华941

善断 求实 大度——浅议当好“一把手” 马万令942

我们是怎样做好领导班子团结工作的 程仁发946

一把手的个体素质与单位的兴衰荣辱 孔雪峰 王维进 孙宏伟947

干部腐败行为内因辨析 于怀营949

不要误解高薪养廉 张文彪951

新加坡不相信廉价公仆 曹云华952

权力腐败的几种表现 杨迪安954

治腐之本，减少“公权” 樊纲955

“三九”集团公司的领导体制956

领导案例956

美英国家公务员意识的培训与养成 驰原958

女性从政，仕途上多彩的风景 张海筠959

政坛风景线959

女性领导方式962

女性从政要走出误区 颜桂兰964

为官当应“三不为” 程绍堂965

廉政反腐谈965

小议“昏官”966

向公款吃喝者呼一声 崔鹤同966

外国公务员收受礼品的法规 查旭东967

好人未必是好官 毛志成968

驶入“沼泽区”的公车消费 晓江969

反反新腐败——政绩造假 陈建新971

古廉今鉴973

以古鉴今973

诸葛亮廉洁奉公 实厚974

唐太宗的廉政思想与实践 田广清976

朱元璋的廉政措施 任崇岳978

康熙与乾隆的治贪方略 熊立胜980

乾隆查处黄梅贪污案及启示 傅贵981

朱总司令不做“特殊党员”983

我们不是帝王将相983

名人轶事983

司马迁与玉璧983

“一钱太守”刘宠983

斯大林的“玩笑”984

总理希望长工资984

冯玉祥写对联984

（一）一个好领导必须具备科学的理论素养987

一、领导理论987

第六章 经典论述987

第一节 革命导师论领导987

（二）共产党的领导核心地位988

（三）什么是正确领导989

（四）领导原则991

（五）领导体制996

（六）领导观念1001

（一）调查研究，科学决策1004

二、领导者的职能1004

（二）德才兼备，选人用才1008

（三）搞好思想政治教育1011

（四）提高领导效能1015

（一）必须具备良好的作风和素养1016

三、领导者的作风和素养1016

（二）优良的传统和作风1018

（三）科学理论素养1020

（四）思想道德修养1023

（五）文化知识素养1025

四、领导方法和领导艺术1026

（一）必须掌握科学的思想方法1026

（二）运用科学的领导方法和艺术1029

（三）注重调查研究1031

（四）领导和群众相结合、一般和个别相结合1033

（五）抓住主要矛盾，抓好工作重点1035

（六）善于运用策略1036

（七）尊重群众的首创精神，调动一切积极因素1039

（八）把握批评艺术1040

第二节 古代先哲论领导1041

一、领导者职能1041

（一）治国1041

（二）为政1042

（三）举贤任能1043

（四）赏罚1045

二、领导者素养1046

（一）魅力风采1046

（二）志向毅力1047

（三）德1048

（四）才1051

（五）气度1052

三、领导方法与艺术1053

（一）处事1053

（二）审时1054

（三）权变1055

（四）谋略1056

（五）励士1057

（六）预防1058

（七）成功1058

第三节 西方名人论领导1059

一、论领导1059

二、论领导素质1063

三、论领导观念1065

四、论领导方式1067

五、论领导作风1076

六、论领导行为1079

七、论谋略1081

八、论用人1082

附录1088

邓小平建设有中国特色社会主义理论专论1089

在全国第三次邓小平建设有中国特色社会主义理论研讨会上的讲话 丁关根1089

当代中国的社会主义政治经济学——学习邓小平经济思想的体会 李铁映1092

中国人民的强大精神支柱——学习邓小平同志关于理想、信念论述的体会 许中田1097

“核心问题是党”——党的建设理论在邓小平建设有中国特色社会主义理论中的地位 龚育之1104

新时代的思想精华 邓正明1106

按照邓小平思路 学习邓小平理论 吴猛超1108

全面把握邓小平建设有中国特色社会主义理论体系 董京泉1111

深化对建设有中国特色社会主义理论的学习与研究 陈兆德1114