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第一篇章新课程改革实验方案1

黎平一中新课程改革实验实施总体方案1

黎平一中新课程改革实验课程设置与编排实施方案14

黎平一中新课程改革实验综合实践活动课程实施细则28

黎平一中新课程改革实验学生管理综合素质评价方案44

第二篇章新课程改革实验成果55

1、教学与研究55

英语学法指导—学好英语之我见潘红55

普通高中办学定位及分级管理的思考吴枝胜60

问题教学法在政治课中的运用欧国勤73

异步教育在学生作文自改、互改中指导作用浅析王绍斌77

异步教学提高教学质量的有效途径潘成根82

“南风法则”给高中政治课教学的启示廖钟方90

课堂教学的情境创设杨昌伟98

运用异步分层教学理论指导生物教学浅议姜彰文105

提高生物实验教学效益，提升学生实验能力的探索姜彰文113

谈谈农村地区高中英语教学的常见问题及对策廖钟雁122

新课改下启发式教学在英语词汇教学中的运用初探袁明学127

试析如何用“情景问题”教学思想提高物理课堂效率周振133

高中阶段体育课分组教学法初探杨波 杨启平138

2、教学实践与教学案例147

处理数学实习作业的教学思考吴礼君147

浅析成语在文言文教学中的导引作用吴涛151

异步教学在高中历史课堂教学中的应用姜南157

巧用教法抗遗忘廖钟雁161

《DNA分子的结构》教学设计方案潘通勇164

运用多媒体教学手段全面提高生物实验课的教学效率石世学171

沼液在中学生物实验教学中的应用初探杨义176

体育课“高脚马”教学设计杨再杰180

多媒体课件在高中地理教学中的有效应用龙迎春183

浅谈怎样上好高中美术课石平武187

使用数学新教材的一些措施马相东191

新课改下自学英语教师的自我调适欧芳君194

“情境-问题”教学法在自主学习中的应用石廷灿 谢娟196

适应性考试文学作品阅读学生答题分析及应对策略石庆禹202

《正切函数的图象与性质2》教学设计张独坤208

3、高考复习探究213

浅谈新课改下英语课堂教学“六转变”潘红213

“名句名篇默写”复习方法探微周泽宏215

谈高考古诗鉴赏杨南平219

用圆锥曲线第二定义巧解高考试题陈康兴227

课本典型例题的多变分析曾祥231

异步教学法在高考历史复习中的应用姜南240

结合高考试题及评分细则谈考生如何答题徐利亚242

高考地理的七大解题技巧杨秀锋247

高考作文如何不失分石庆禹252

4、信息技术教育258

实施多媒体教学为学生增效减负龙傧258

浅谈高中信息技术课与创新能力的培养宋仕柏262

高中信息技术教法初探石宏运267

第三篇章校本课程开发274

民族民间传统体育—侗族摔跤走进课堂274

天籁之音—侗族大歌走进课堂287