《幼儿的生长和发民》求取 ⇩

壹、生命的开始2

第一章　计划和准备做父母2

一、任君选择2

二、未雨绸缪3

三、立即准备事项6

第二章　新生婴儿15

一、胎儿的形成15

二、影响胎儿的因素19

三、新生婴儿的特性25

四、早产和过熟28

第三章　婴儿和家人32

一、全体家人的适应33

二、婴儿的时刻表37

三、家庭的新成员40

贰、婴儿期46

第四章　婴儿的生长和发展46

一、身心成长的相互关系47

二、身体的比例49

三、婴儿的骨骼和牙齿49

四、神经系统54

五、婴儿期的疾病55

六、婴儿身体上的小缺点58

七、婴儿是否健康60

第五章　婴儿身体的照顾63

一、婴儿的哺养63

二、婴儿的衣着72

三、婴儿的睡眠75

四、婴儿的沐浴78

五、牙齿的照顾79

六、婴儿的户外生活80

七、婴儿的运动81

第六章　学习身体控制85

一、身体控制的形式85

二、婴儿的技能89

三、婴儿期的重要技能91

第七章　学习和别人交通103

一、交通103

二、婴儿说话前的交通方式105

三、学习说话112

第八章　婴儿期常儿的问题117

一、婴儿期的共同问题117

二、婴儿问题对家人的影响130

第九章婴儿的看护者和婴儿133

一、如何做一位婴儿的看护者133

二、一般在职指导140

参、幼儿早期144

第十章　快乐的基础年龄144

一、生命基础的建立144

二、学习的形式147

三、基础和快乐151

第十一章　身体生长的事实157

一、身高和体重157

二、身体的比例162

三、骨骼、脂肪和肌肉162

四、牙齿163

五、幼儿的疾病164

六、身体的缺点168

七、幼儿是否健康168

第十二章　技能的学习170

一、幼儿学习技能的条件170

二、幼儿早期的重要技能172

三、笨拙的动作177

第十三章　语言的学习181

一、说话对幼儿的重要性181

二、说话的改进183

三、幼儿说些甚麽188

四、多说话和不说话的幼儿190

第十四章　智慧的发展193

一、智慧能力193

二、智慧的差异203

第十五章　幼儿的情绪205

一、情绪的升高208

二、如何教导幼儿控制情绪211

第十六章　人格的形成214

一、人格的形态214

二、具有吸力的人格219

三、自我满足220

肆、幼儿後期224

第十七章　属於幼儿自己的地方224

一、所有权和安全感224

二、理想家庭225

三、幼儿应尽的责任230

第十八章　幼儿的衣着234

一、幼儿对衣着的兴趣234

二、幼儿的合适衣着236

三、自己打扮242

第十九章　幼儿的友伴244

一、友伴的重要性244

二、友伴的种类246

三、受人欢迎的特质251

四、领导和追随的基础255

第二十章　幼儿的游戏和玩具259

一、游戏的价值259

二、游戏的种类263

三、游戏的设备270

第二十一章幼儿的两性角色274

一、两性角色的改变274

二、幼儿对两性角色的了解276

三、两性角色的态度277

第二十二章　幼儿的家人283

一、幼儿的作息时刻表283

二、家人关系的改变287

三、家人关系失调的严重性291

四、如何改善家人关系292

伍、幼儿的成长298

第二十三章　幼儿的管教298

一、管教的种类298

二、管教的三大要素300

三、管教的态度306

四、管教的评量306

第二十四章　幼儿期常见的问题309

一、问题行为的种类309

二、问题行为的防范和改正318

第二十五章　幼儿的个别差异320

一、资赋优异幼儿321

二、学习迟缓幼儿321

三、身体残障幼儿322

四、特殊才能幼儿323

五、“一位父母”幼儿324

六、继父母和幼儿326

七、领养幼儿327

第二十六章　幼儿照顾中心和托儿所331

一、幼儿照顾中心和托儿所的功能331

二、幼儿照顾中心332

三、托儿所336

第二十七章　准备入学338

一、幼儿对学校的态度338

二、入学的适应340