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第一讲绪论1

第一节大学思想品德课的形成和发展1

目录1

第二节大学思想品德课的性质和任务3

第三节学习大学思想品德课的意义和方法6

第二讲时代与成才10

第一节准备成才的新思考10

第二节当今世界发展的新趋势13

第三节实现中华第三次新腾飞17

第四节当代大学生的历史重任21

第一节人才与人才的素质25

第三讲新时代的人才素质25

第二节培养优良的思想品德28

第三节建立合理的智能结构30

第四节锻炼强健的体魄34

第五节确立高尚的审美情趣35

第四讲大学生是高级专门人才的预备队38

第一节大学阶段在成才中的地位38

第二节珍惜大好年华为成才而拼搏43

第三节 自觉实现转变适应大学生活46

第一节赤子之心爱国爱党52

第五讲爱国主义是中华民族奋进的动力52

第二节立志成才报效祖国58

第三节热爱家乡 热爱事业62

第四节维护国格为国争光66

第六讲学习和实践是成才的基本途径70

第一节建立合理的知识结构70

第二节勤奋是成才之母73

第三节得法者事半功倍76

第四节在实践中增长才干80

第一节马克思主义以前有关人的学说84

第七讲正确理解人性和人的本质84

第二节 人的本质是一切社会关系的总和88

第三节剖析“人的本性是自私的”观点93

第八讲人生观的鉴别和确立101

第一节人生观的概念及其内容101

第二节对几种资产阶级人生观的剖析107

第三节树立共产主义人生观的途径和方法114

第九讲理想是人生的精神支柱119

第一节理想与人生119

第二节理想的层次124

第三节理想与现实127

第一节人生价值概述132

第十讲创造有价值的人生132

第二节人生价值的尺度138

第三节做人生道路上的强者143

第十一讲民主与法制149

第一节社会主义民主与法制149

第二节社会主义法律的本质和功能157

第三节大学生应做遵纪守法的模范163

第十二讲成才与道德168

第一节道德的本质及其特点168

第二节道德的基本结构174

第三节四化建设人才必须有道德177

第十三讲大学生与社会公德183

第一节社会公德的基本特征183

第二节社会公德的主要内容186

第三节大学生应模范遵守社会公德193

第十四讲社会主义人道主义196

第一节社会主义人道主义196

第二节社会主义人道主义和资产阶级人道202

主义的本质区别202

第三节 宣传和实行社会主义人道主义207

第十五讲社会主义道德的基本规范213

第一节道德规范的基本特征213

第二节社会主义道德的基本规范214

第十六讲社会主义的集体主义道德原则225

第一节集体主义道德原则的含义和特征225

第二节集体主义的基本内容和要求229

第三节坚持集体主义，反对利己主义232

第十七讲共产主义道德的形成和发展239

第一节中华民族的优良道德传统239

第二节共产主义道德是人类道德合乎规律的发展247

第三节共产主义道德的基本特征和社会作用251

第十八讲正确对待恋爱、婚姻和家庭问题257

第一节爱情的本质257

第二节友谊与爱情261

第三节恋爱中的道德266

第四节爱情与成才270

第五节大学生在家庭生活中的位置272

第十九讲社会主义职业道德275

第一节社会主义职业道德的特征275

第二节社会主义职业道德的基本要求280

第三节加强社会主义职业道德建设288

第二十讲加强道德品质的修养293

第一节道德品质修养的意义293

第二节道德品质修养的特点296

第三节道德品质修养的方法299