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第一章大学生的生理心理特点与德育1

第一节 大学生的生理与心理特点1

第二节 大学生的心理矛盾和利益要求15

第三节 大学生的生理、心理特点与德育20

第二章大学生的时代感和历史责任感31

第一节 我们所处的时代31

第二节 大学生的社会地位和历史重任42

第三章大学生与政治48

第一节 树立正确的政治观点48

第二节 坚持社会主义道路，坚持人民民主专政55

第三节 坚持共产党的领导，坚持马列主义毛泽东思想74

第四章大学生与理想89

第一节 理想是知、情、意、行的统一89

第二节 理想的内容100

第三节 大学生的理想及其实现106

第五章大学生应正确认识人的本质和人的价值114

第一节 正确认识人的本质114

第二节 正确认识人的价值121

第六章大学生与人生观134

第一节 什么是人生？什么是人生观？134

第二节 对各种非无产阶级人生观的剖析138

第三节 大学生必须树立无产阶级的人生观143

第四节 树立革命人生观的途径和方法146

第七章大学生的智能结构149

第一节 智能是大学生成才的必备条件149

第二节 大学生的知识结构156

第三节 大学生的能力结构162

第八章大学生与艰苦创业170

第一节 发扬艰苦奋斗的优良传统170

第二节 艰苦创业，勤俭建国178

第三节 艰苦奋斗与青年成才的关系183

第九章大学生应掌握道德的基本原理191

第一节 道德的起源191

第二节 道德的历史演变197

第三节 道德发展的规律205

第十章大学生道德形象塑造214

第一节 大学生应成为遵守公德的模范214

第二节 大学生应自觉遵守社会主义道德220

第三节 大学生的共产主义道德形象塑造233

第十一章大学生的道德行为选择、评价和道德修养240

第一节 道德行为的选择240

第二节 道德评价的意义、标准和方式247

第三节 大学生要加强道德修养258

第十二章大学生与职业道德264

第一节 职业道德及其一般特征264

第二节 职业道德的科学性及其作用267

第三节 社会主义职业道德的基本要求276

第四节 大学生要重视职业道德修养280

第十三章大学生与道德文化283

第一节 文化概述283

第二节 道德和文化对个体发展的作用294

第三节 大学生应成为建设社会主义新文化的生力军304

第十四章大学生与爱情309

第一节 关于性爱与爱情的考察309

第二节 理智地选择恋爱时期320

第三节 爱情的道德责任328

第十五章大学生与审美335

第一节 美育与大学生的审美意识335

第二节 审美是人类特有的、有目的的活动337

第三节 树立正确的审美观念346

第四节 美育与大学生成才351

第十六章大学生与人际关系357

第一节 什么是人际关系357

第二节 人际关系的内容362

第三节 大学生要学会正确处理人际关系366

后记376