《小学作文教学法》求取 ⇩

第一章总论1

第一节 作文教学的目的1

第二节 作文教学的内涵2

第三节 作文教学的材料4

第二章思想训练的步骤10

第一节 直觉期——正确思想10

第二节 记忆期——牢固思想12

第三节 联想期——开导思想15

第四节 思考期——整理思想16

第五节 综合期——运用思想17

第三章语言的练习19

第一节 练习的种类19

第二节 练习的过程20

第三节 演题的研究25

第四节 演稿的研究29

第五节 结构的研究32

第六节 声调的研究33

第七节 姿势的研究39

第四章文字的练习40

第一节 文题的研究40

第二节 练习的过程47

第三节 练习的种类51

第四节 指导的研究55

第五节 订正的研究59

第五章文章的研究70

第一节 字的研究71

第二节 句的研究88

第三节 篇的研究102

第四节 文体的研究108

第五节 标点的研究118

第六章余论125

第一节 作文和读书125

第二节 作文的艺术化135

第三节 作文的游戏化137

第四节 时间的研究142

第五节 课外的设施143

第六节 练习簿的形式147

第七节 教学实例153