《中小学作文教学》求取 ⇩

第一章绪论1

第二章说话与写话的基本训练10

（一）答话成文10

（二）造句11

（三）看图说话12

（四）复述12

（五）听写15

（六）扩写16

（七）缩写16

（八）指定词语编写短文16

（九）编提纲20

（十）看图写话20

第三章作文教学的几个环节25

第一节作文指导25

（一）作文指导的指导思想25

（二）作文指导的大致步骤27

（三）作文指导举例51

第二节作文批改68

（一）作文批改的原则69

（二）作文批改的范围73

（三）作文批改的方式75

（四）作文批改举例85

第三节作文讲评91

（一）作文讲评的要求91

（二）作文讲评的方法93

（三）注意抓好讲评后的消化提高工作95

（四）作文讲评举例97

第四章各类文章的写作指导117

第一节论说文的写作指导117

（一）什么是论说文117

（二）怎样指导学生写论说文118

小评论129

革命大批判文章134

请书心得体会141

附录写作《开门办学降低了教育质量吗》的体会144

第二节记叙文的写作指导152

（一）什么是记叙文152

（二）怎样指导学生写记叙文152

报导新人新事的短文165

通讯168

三史179

革命故事186

附录写作《小竹板》的体会193

第三节诗歌的写作指导198

（一）什么是诗歌198

（二）怎样指导学生写诗歌204

第四节曲艺、小戏的写作指导213

一、曲艺213

（一）什么是曲艺213

（二）怎样指导学生写曲艺213

快板214

对口词217

三句半219

渔鼓220

弹词222

常德丝弦224

祁阳小调226

相声228

二、小戏232

附录谈接口词《向工人阶级学习》的创作240

第五节应用文的写作指导247

（一）什么是应用文247

（二）怎样指导学生写应用文247

计划248

调查报告251

总结258

附录言简意明 没有废话——学习一篇调查报告的体会263