《理科教育中的德育》

目 录1

绪论1

第一章关于辩证唯物主义世界观的教育1

第一节 哲学是“全部科学研究之母”2

第二节 辩证唯物主义在理科教育中的体现20

第三节 辩证唯物主义世界观教育的途径和方法40

第二章关于科学精神的教育54

第一节 何谓“科学精神”？54

第二节 科学精神的历史演变67

第三节 科学精神与科学事业80

第四节 科学精神的形成与培育94

第三章关于科学价值观的教育107

第一节 为什么要“爱科学”？107

第二节 科学的社会功能和作用122

第三节 科学价值观的形成与培育150

第四章关于科学道德的教育（一）158

第一节 科学道德的涵义158

第二节 科学道德的功能和作用163

第三节 科学道德的基本原则177

第五章关于科学道德的教育（二）212

第一节 科学道德的主要规范212

第二节 科学道德的选择与评价245

第三节 科学道德的形成与培育253

第六章关于科学作风的教育266

第一节 科学作风的体现266

第二节 科学作风的培养288

结语297

附录306

后记311