《表1 中职校转型发展三重逻辑的耦合对照表》

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《基于类型教育的中等职业学校转型发展三重逻辑》

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中职校的转型发展遵循三重逻辑的耦合。转型发展在国家政策导向、社会经济发展需求和学校内生发展需求三者关系中被定义。见表1。只有充分认识这三者间的关系，才能对中职校转型发展做出正确的、全面的认识和判断，只从其中一个维度去思考，得出的认识都是片面的、不完整的。中职校转型发展的本质是国家政策导向逻辑、社会经济发展需求逻辑和学校内生发展需求逻辑的耦合，三重逻辑的耦合规定了转型发展的方向、动力来源和着力点。