《表3 不同家庭经济情况的大学生实际-应该自我差异单因素检验 (M±SD)》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《大学生实际-应该自我差异与焦虑关系的研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

对不同家庭经济情况的大学生实际-应该自我差异进行单因素检验，结果显示:在效能自我差异与规划自我差异上存在显著差异，其余因子不存在显著差异。在差异显著的基础上，进一步进行事后多重对比检验，结果发现:在效能自我差异上，家庭经济好的同学差异得分要比家庭经济一般的大学生差异得分低，且差异显著；在规划自我差异上，家庭经济好的大学生差异得分均明显低于家庭经济一般与差的大学生差异得分，且差异显著（表3）。