《表5 不同家庭因素的社会支持差异比较 (M±SD)》

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《城镇初中生的社会支持及相关因素分析》

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分别以家庭结构、自评家庭经济状况以及父母关系为自变量，社会支持各因子为因变量进行单因素方差分析，结果表明（见表5），不同的家庭因素对城镇初中生的社会支持各因子均存在显著影响。其发展趋势是:在家庭结构因素上，完整家庭学生所得到的社会支持最高，其次是单亲或离异家庭的，最低的是重组家庭的；在家庭经济状况因素上，学生的客观支持随着家庭经济状况的下降而逐渐下降，但其主观支持、支持利用度以及支持总分却在经济状况差时显著回升（图1）；在父母关系因素上，父母关系越差，学生的社会支持各因子得分也越低（图2）。