《表4 新加坡MC版教材“分数乘法”的学习路径》
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《中、新、美三国教材中“分数乘法”学习路径的比较研究》
通过对三国教材“分数乘法”部分的整理和分析,归纳出教材呈现的“分数乘法”的学习路径(如表3、表4、表5)。
图表编号 | XD0096667300 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.07.16 |
作者 | 巩子坤、王旭、朱贤梅 |
绘制单位 | 浙江杭州市第十一中学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |