《表1 实验1“乌龟任务”被试得分情况》

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《3岁幼儿的二级观点采择及合作互动的影响》

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对各组被试的表现进行分析，结果如表1所示。在前测任务上，合作组与竞争组均显著倾向于做出错误或无效的反应（两组得分率均为12.50%，χ2=13.50，df=1，ps<0.001；两组间差异不显著，χ2=0.00，df=1，p=1.000），这表明在3岁时，幼儿在“乌龟任务”中采择他人二级视觉观点时存在明显困难。后测中，两组被试在该任务上仍表现出明显困难:合作组的得分处于随机水平（得分率33.33%，χ2=2.67，df=1，p=0.102），得分率虽有微弱的上升趋势，但与前测相比并未达到显著（对前后测进行配对样本McNemar检验，与前测差异未达到显著，p=0.063）；竞争组得分率则与前测持平，仍显著倾向于做出错误或无效反应（得分率12.50%，χ2=13.50，df=1，p<0.001；McNemar检验与前测差异不显著，p=1.000）；后测中两组间差异不显著，χ2=2.02，df=1，p=0.286。