《表3 双眼注视点间距与ABC量表及其各维度的相关[r(CI)]》

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《视觉正常的自闭症儿童双眼注视点间距的特点及其意义》

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注:*p<0.05，**p<0.01

采用皮尔逊积差相关法分析DBPR与ABC量表总分及其各维度之间的关系，结果显示（表3），在所有速度和振幅条件下，DBPR和ABC量表的总分和感知觉维度都显著相关，两种振幅中，2.5°/s速度和7.5°/s速度DBPR与总分的相关性都高于5°/s速度的条件下；小振幅、2.5°/s速度条件下的DBPR与交往、语言、自理这三个维度显著相关；小振幅、7.5°/s速度和大振幅、2.5°/s速度条件下的DBPR与交往、自理两个维度显著相关；大振幅、7.5°/s速度条件下的DBPR与自理维度显著相关；在所有速度和振幅条件下，DBPR和躯体运动维度的相关性均不显著。