《表3 大一新生坚韧人格与生命意义感及其各维度的相关性 (r)》

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《大一新生坚韧人格与生命意义感的相关性》

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注:*P<0.05，**P<0.01。

表3结果显示，大一新生坚韧人格与生命意义感之间呈正相关（P〈0.01），坚韧人格得分高的大一新生拥有更强的生命意义感。在个体面对困境时，坚韧人格的各个因子被激发并发挥作用，使个体在逆境中不断了解自己，不断明晰自己生命的价值和意义所在，增加获得感，使自己的生命更加丰盈。坚韧人格及其各维度与生命意义感的生活品质和生活自由维度呈负相关，坚韧人格及其各维度得分越高，个体的生活品质和生活自由得分越低。可能的原因是，近年来，就业、考研的竞争越来越激烈，大学生的培养越来越偏向于高水平、高学历，大一新生入学之初就会自觉地意识到这一点，从而激励自己更加努力地学习专业知识，提高自身的综合素质以提升竞争力。一些学生积极通过各种方式了解就业形势，以使自己所学贴合就业市场需求。这在一定程度上磨练了大一新生的意志力，增强了他们战胜困难的勇气和决心。因此，高校管理者和教师要注重培养大学生的坚韧人格，使其在挑战和磨练中成长，拓展生命的宽度，提升生命意义感。