《表2 特殊教育师范生情绪智力得分 (M±SD) (n=158)》

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《特殊教育师范生情绪智力现状的调查研究》

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特殊教育师范生情绪智力总分为120.88，标准差为11.61，条目均分3.66，平均分高于理论均值（M=3），总分高于理论均值（M=82.5），总体状况良好，但各维度间存在不平衡，其中情绪知觉维度得分最低，条目均分为3.34；情绪利用维度得分最高，条目均分为3.99，具体数据见表2。